Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins / Marianne Renaudin in Inter CDI, 217 (janvier 2009)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 217 (janvier 2009) Titre : Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Renaudin, Auteur Année : 2009 Article : p. 10-13 Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 3205 documentation:documentation:recherche documentaire / 3210 information - communication:information Résumé : Mémoire professionnel de Marianne Renaudin : statistiques sur l'utilisation des fiches outil au sujet des différentes compétences documentaires. Nature du document : documentaire [article] Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie [texte imprimé] / Marianne Renaudin, Auteur . - 2009 . - p. 10-13. in Inter CDI > 217 (janvier 2009) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 3205 documentation:documentation:recherche documentaire / 3210 information - communication:information Résumé : Mémoire professionnel de Marianne Renaudin : statistiques sur l'utilisation des fiches outil au sujet des différentes compétences documentaires. Nature du document : documentaire Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie de Marianne Renaudin In Inter CDI, 217 (janvier 2009), p. 10-13 Mémoire professionnel de Marianne Renaudin : statistiques sur l'utilisation des fiches outil au sujet des différentes compétences documentaires. Renaudin Marianne. « Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie » in Inter CDI, 217 (janvier 2009), p. 10-13.