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Apprendre à lire l'encyclopédie / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Apprendre à lire l'encyclopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 163-166
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 3210 information - communication:source d'information:encyclopédieRésumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Apprendre à lire l'encyclopédie [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 163-166.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 3210 information - communication:source d'information:encyclopédieRésumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Apprendre à lire l'encyclopédie
de Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 163-166
Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte.
Gapaillard Claude. « Apprendre à lire l'encyclopédie » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 163-166.Comment déjouer les pièges du Net ? / Luc Ihaddadène in Okapi, 969 (01 décembre 2013)
[article]
Titre : Comment déjouer les pièges du Net ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ihaddadène, Auteur ; Mathieu Roussel, Illustrateur Année : 2013 Article : p. 10-16
in Okapi > 969 (01 décembre 2013)Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:source d'information:encyclopédie / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:Internet / 5015 commerce - distribution - services:commerce:vente:méthode de vente:commerce électroniqueMots-clés : réseau social Résumé : Dans ce monde virtuel très pratique pour apprendre, communiquer, s'amuser, quelques connaissances sont néanmoins nécessaires pour se repérer entre le vrai et le faux, les offres honnêtes et malhonnêtes :
- encyclopédies en ligne et sources documentaires ;
- réseaux sociaux et amis ;
- offres commerciales promotionnelles ;
- spams ; rumeur ; hoax..Nature du document : documentaire [article] Comment déjouer les pièges du Net ? [texte imprimé] / Luc Ihaddadène, Auteur ; Mathieu Roussel, Illustrateur . - 2013 . - p. 10-16.
in Okapi > 969 (01 décembre 2013)
Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:source d'information:encyclopédie / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:Internet / 5015 commerce - distribution - services:commerce:vente:méthode de vente:commerce électroniqueMots-clés : réseau social Résumé : Dans ce monde virtuel très pratique pour apprendre, communiquer, s'amuser, quelques connaissances sont néanmoins nécessaires pour se repérer entre le vrai et le faux, les offres honnêtes et malhonnêtes :
- encyclopédies en ligne et sources documentaires ;
- réseaux sociaux et amis ;
- offres commerciales promotionnelles ;
- spams ; rumeur ; hoax..Nature du document : documentaire
Comment déjouer les pièges du Net ?
de Luc Ihaddadène, Mathieu Roussel
In Okapi, 969 (01 décembre 2013), p. 10-16
Dans ce monde virtuel très pratique pour apprendre, communiquer, s'amuser, quelques connaissances sont néanmoins nécessaires pour se repérer entre le vrai et le faux, les offres honnêtes et malhonnêtes :
- encyclopédies en ligne et sources documentaires ;
- réseaux sociaux et amis ;
- offres commerciales promotionnelles ;
- spams ; rumeur ; hoax..Ihaddadène Luc, Roussel Mathieu. « Comment déjouer les pièges du Net ? » in Okapi, 969 (01 décembre 2013), p. 10-16.Découvertes / Emmanuel Schalit / HAVASinteractive (1998)
Titre : Découvertes Type de document : document multimédia Auteurs : Emmanuel Schalit, Auteur Editeur : HAVASinteractive, 1998 Description : 5 cédéroms : sonore ; 12 cm Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:source d'information:encyclopédieNature du document : documentaire Découvertes [document multimédia] / Emmanuel Schalit, Auteur . - HAVASinteractive, 1998 . - 5 cédéroms : sonore ; 12 cm.
Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:source d'information:encyclopédieNature du document : documentaire
Découvertes
de Emmanuel Schalit
HAVASinteractive, 1998, 5 cédéroms : sonore ; 12 cmSchalit Emmanuel. Découvertes. HAVASinteractive, 1998, 5 cédéroms : sonore ; 12 cm.Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 000 SCH Documentaire Documentation 001397 Disponible Encarta / Microsoft (2001)
Titre : Encarta Type de document : document multimédia Editeur : Microsoft, 2001 Description : 3 cédéroms : sonore ; 12 cm Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:source d'information:encyclopédieNature du document : documentaire Encarta [document multimédia] . - Microsoft, 2001 . - 3 cédéroms : sonore ; 12 cm.
Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:source d'information:encyclopédieNature du document : documentaire
Encarta
Microsoft, 2001, 3 cédéroms : sonore ; 12 cmEncarta. Microsoft, 2001, 3 cédéroms : sonore ; 12 cm.Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 000 COL Documentaire Documentation 001399 Disponible L'Encyclopédie, quelle épopée ! in Arkéo, 287 (septembre 2020)
[article]
Titre : L'Encyclopédie, quelle épopée ! Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : p. 22-25
in Arkéo > 287 (septembre 2020)Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:16-18e siècle:18e siècle / 3210 information - communication:source d'information:encyclopédieRésumé : Récit de la rédaction de L'Encyclopédie par Denis Diderot (1713-1784) et Jean d'Alembert (1717-1783) entre 1747 et 1765. Nature du document : documentaire [article] L'Encyclopédie, quelle épopée ! [texte imprimé] . - 2020 . - p. 22-25.
in Arkéo > 287 (septembre 2020)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:16-18e siècle:18e siècle / 3210 information - communication:source d'information:encyclopédieRésumé : Récit de la rédaction de L'Encyclopédie par Denis Diderot (1713-1784) et Jean d'Alembert (1717-1783) entre 1747 et 1765. Nature du document : documentaire
L'Encyclopédie, quelle épopée !
In Arkéo, 287 (septembre 2020), p. 22-25
Récit de la rédaction de L'Encyclopédie par Denis Diderot (1713-1784) et Jean d'Alembert (1717-1783) entre 1747 et 1765.« L'Encyclopédie, quelle épopée ! » in Arkéo, 287 (septembre 2020), p. 22-25.L'encyclopédie Wikipédia in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkEspace / Carole Scott / Paris : Hachette (1995)
PermalinkMaîtriser l'usage de deux outils documentaires : le dictionnaire et l'encyclopédie / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkLe monde selon Wikipédia in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkLa photo du mois : Wikipédia fête ses 20 ans in Geek junior, 9 (février 2021)
PermalinkLa question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia / Gilles Sahut in Inter CDI, 296 (mars 2022)
PermalinkWikipédia au CDI : "just say yes" / Michel Dumas in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkWikipedia, comment ça marche ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 182 (avril 2018)
PermalinkWikipédia dans le (hyper)texte / Stéphanie Suby in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkWikipédia à la loupe / Amélia Morghadi in Okapi, 1124 (15 décembre 2020)
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