Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe / Gerard Hernandez in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 187 (janvier-février 2004) Titre : Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gerard Hernandez, Auteur Année : 2004 Article : p. 11-17 Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:presse à l'école / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:éducation civique / 3210 information - communication:média Résumé : Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe [texte imprimé] / Gerard Hernandez, Auteur . - 2004 . - p. 11-17. in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:presse à l'école / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:éducation civique / 3210 information - communication:média Résumé : Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe de Gerard Hernandez In Inter CDI, 187 (janvier-février 2004), p. 11-17 Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias. Hernandez Gerard. « Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe » in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004), p. 11-17.