Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" / F. Potdevin in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 312 (mars-avril 2005) Titre : Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Potdevin, Auteur ; P. Pelayo, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur ; P. Kapusta, Auteur Année : 2005 Article : p. 34-38 Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport aquatique:natation / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaire Nature du document : documentaire [article] Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" [texte imprimé] / F. Potdevin, Auteur ; P. Pelayo, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur ; P. Kapusta, Auteur . - 2005 . - p. 34-38. in Revue EP.S > 312 (mars-avril 2005) Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport aquatique:natation / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaire Nature du document : documentaire Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" de F. Potdevin, P. Pelayo, Dominique Maillard, et al. In Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005), p. 34-38 Potdevin F., Pelayo P., Maillard Dominique. « Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" » in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005), p. 34-38.