Agence France-Presse 1944-2004 in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er novembre 2004)  

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er novembre 2004) Titre : Agence France-Presse 1944-2004 Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 35 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 3210 information - communication:journalisme:photojournalisme / 3210 information - communication:média:presse / 5015 commerce - distribution - services:société de services:agence de presse Résumé : Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs En ligne : http://expositions.bnf.fr/afp/ [article] Agence France-Presse 1944-2004 [texte imprimé] . - 2004 . - p. 35. in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er novembre 2004) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 3210 information - communication:journalisme:photojournalisme / 3210 information - communication:média:presse / 5015 commerce - distribution - services:société de services:agence de presse Résumé : Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs En ligne : http://expositions.bnf.fr/afp/ Agence France-Presse 1944-2004 In L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er novembre 2004), p. 35 En ligne : expositions.bnf.fr[...] Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique. « Agence France-Presse 1944-2004 » in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er novembre 2004), p. 35. Disponible sur : <http://expositions.bnf.fr/afp/>, consulté le :

L'antiquité dans le dessin de presse (2) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 2004) Titre : L'antiquité dans le dessin de presse (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-16 : ill. Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:presse à l'école / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2330 histoire:histoire:Antiquité / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:19e siècle / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2910 religions et croyances:mythologie:être imaginaire:personnage mythologique / 4005 arts et littérature:art:art appliqué:art graphique:caricature Résumé : Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] L'antiquité dans le dessin de presse (2) [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2004 . - p. 7-16 : ill. in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 2004) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:presse à l'école / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2330 histoire:histoire:Antiquité / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:19e siècle / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2910 religions et croyances:mythologie:être imaginaire:personnage mythologique / 4005 arts et littérature:art:art appliqué:art graphique:caricature Résumé : Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs L'antiquité dans le dessin de presse (2) de Daniel Salles In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004), p. 7-16 : ill. Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité. Salles Daniel. « L'antiquité dans le dessin de presse (2) » in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004), p. 7-16 : ill.

Apprendre à lire l'encyclopédie / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Apprendre à lire l'encyclopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 163-166 Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 3210 information - communication:source d'information:encyclopédie Résumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Apprendre à lire l'encyclopédie [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 163-166. in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 3210 information - communication:source d'information:encyclopédie Résumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Apprendre à lire l'encyclopédie de Claude Gapaillard In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 163-166 Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte. Gapaillard Claude. « Apprendre à lire l'encyclopédie » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 163-166.

Apprendre à lire un manuel scolaire / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Apprendre à lire un manuel scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 5-18 Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique:manuel scolaire / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:histoire géographie / 2345 langage:lecture / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Apprendre à lire un manuel scolaire [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 5-18. in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique:manuel scolaire / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:histoire géographie / 2345 langage:lecture / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Apprendre à lire un manuel scolaire de Claude Gapaillard In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 5-18 A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Gapaillard Claude. « Apprendre à lire un manuel scolaire » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 5-18.

Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 2003 Article : p. 21-22 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture Résumé : Présentation de contes et de romans, parus en 2002 et 2003, analysés et classés par niveau. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés [texte imprimé] / Virginie Fauvin, Auteur . - 2003 . - p. 21-22. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture Résumé : Présentation de contes et de romans, parus en 2002 et 2003, analysés et classés par niveau. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés de Virginie Fauvin In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 21-22 Présentation de contes et de romans, parus en 2002 et 2003, analysés et classés par niveau. Fauvin Virginie. « Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 21-22.

Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2003)

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La cigale et la télé, Jean-Jacques Greif (et La Fontaine) / Jean-Luc Bertolin in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)

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Les classes patrimoine en Arles in Arkéo, 128 (mars 2006)

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A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i. Le B2i et les apprentissages documentaires / Michèle Viaud in Inter CDI, 184 (juillet-août 2003)

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Les Documentaires et leur champ de références / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

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Donner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)

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Ecrire de la fiction / Jean-François Halté in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)

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L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? / Dominique Bucheton in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)

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L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré-de Miniac in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)

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Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)

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