Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? / Jean-Marie Brassé in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Brassé, Auteur ; Patricia Fize, Auteur Article : p. 43-60 Descripteurs : Thesaurus n°1 1305 mathématiques:mathématique / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture / 3210 information - communication:source d'information:représentation graphique Résumé : Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? [texte imprimé] / Jean-Marie Brassé, Auteur ; Patricia Fize, Auteur . - p. 43-60. in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : Thesaurus n°1 1305 mathématiques:mathématique / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture / 3210 information - communication:source d'information:représentation graphique Résumé : Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? de Jean-Marie Brassé, Patricia Fize In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 43-60 Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes. Brassé Jean-Marie, Fize Patricia. « Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 43-60.