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Auteur Loïc Mirabel |
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Course de durée : une alternative aux 20 minutes ? / Fred Delaveau in Revue EP.S, 316 (novembre 2005)
[article]
Titre : Course de durée : une alternative aux 20 minutes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Delaveau, Auteur ; Loïc Mirabel, Auteur Année : 2005 Article : p. 21-24
in Revue EP.S > 316 (novembre 2005)Descripteurs : Thesaurus n°1
0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:mouvement : physique / 1505 biologie:physiologie:fonction de relation:neurophysiologie:motricitéRésumé : Proposition, en 2005, d'un cycle alternatif de séances pour l'enseignement de la course de durée en collège, visant à l'amélioration de la capacité aérobie, à la maîtrise des allures de course et à la motivation des élèves.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] Course de durée : une alternative aux 20 minutes ? [texte imprimé] / Fred Delaveau, Auteur ; Loïc Mirabel, Auteur . - 2005 . - p. 21-24.
in Revue EP.S > 316 (novembre 2005)
Descripteurs : Thesaurus n°1
0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:mouvement : physique / 1505 biologie:physiologie:fonction de relation:neurophysiologie:motricitéRésumé : Proposition, en 2005, d'un cycle alternatif de séances pour l'enseignement de la course de durée en collège, visant à l'amélioration de la capacité aérobie, à la maîtrise des allures de course et à la motivation des élèves.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
Course de durée : une alternative aux 20 minutes ?
de Fred Delaveau, Loïc Mirabel
In Revue EP.S, 316 (novembre 2005), p. 21-24
Proposition, en 2005, d'un cycle alternatif de séances pour l'enseignement de la course de durée en collège, visant à l'amélioration de la capacité aérobie, à la maîtrise des allures de course et à la motivation des élèves.
Delaveau Fred, Mirabel Loïc. « Course de durée : une alternative aux 20 minutes ? » in Revue EP.S, 316 (novembre 2005), p. 21-24.