L'heure de vie de classe / Nicole Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2005)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2005) Titre : L'heure de vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2005 Article : p. 55-56 Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie cognitive / 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémorisation / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, auditifs et de l'anticipation ; grille d'identification des difficultés rencontrées par les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] L'heure de vie de classe [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2005 . - p. 55-56. in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2005) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie cognitive / 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémorisation / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, auditifs et de l'anticipation ; grille d'identification des difficultés rencontrées par les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Profs L'heure de vie de classe de Nicole Giraudo In Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2005), p. 55-56 Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, auditifs et de l'anticipation ; grille d'identification des difficultés rencontrées par les élèves. Giraudo Nicole. « L'heure de vie de classe » in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2005), p. 55-56.

L'heure de vie de classe (2) / Nicole Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2005)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2005) Titre : L'heure de vie de classe (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2005 Article : p. 59-60 Descripteurs : Thesaurus n°1 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:apprentissage cognitif:apprentissage par la pratique / 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémorisation / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Proposition d'activités visant à optimiser la capacité d'attention, d'écoute et de concentration des élèves par l'observation des processus mentaux : définition de l'attention et de ses mécanismes ; grille d'observation des attitudes ; conseils et stratégies pour mobiliser l'attention des élèves en cours et favoriser une écoute active. Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] L'heure de vie de classe (2) [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2005 . - p. 59-60. in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2005) Descripteurs : Thesaurus n°1 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:apprentissage cognitif:apprentissage par la pratique / 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémorisation / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Proposition d'activités visant à optimiser la capacité d'attention, d'écoute et de concentration des élèves par l'observation des processus mentaux : définition de l'attention et de ses mécanismes ; grille d'observation des attitudes ; conseils et stratégies pour mobiliser l'attention des élèves en cours et favoriser une écoute active. Nature du document : documentaire Niveau : Profs L'heure de vie de classe (2) de Nicole Giraudo In Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2005), p. 59-60 Proposition d'activités visant à optimiser la capacité d'attention, d'écoute et de concentration des élèves par l'observation des processus mentaux : définition de l'attention et de ses mécanismes ; grille d'observation des attitudes ; conseils et stratégies pour mobiliser l'attention des élèves en cours et favoriser une écoute active. Giraudo Nicole. « L'heure de vie de classe (2) » in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2005), p. 59-60.

Nous sommes tous des étourdis / Lise Gougis in Science & vie junior, 418 (juillet 2024)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inScience & vie junior > 418 (juillet 2024) Titre : Nous sommes tous des étourdis Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Gougis, Auteur Année : 2024 Article : p. 58-61 Descripteurs : Thesaurus n°1 1505 biologie:anatomie:anatomie animale:système nerveux:centre nerveux:encéphale:cerveau / 1545 hygiène - santé:santé:handicap:trouble de la mémoire / 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémoire / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Étourdis, nous le sommes tous. Explications sur pourquoi notre cerveau "bugge" parfois et comment y remédier. Nature du document : documentaire [article] Nous sommes tous des étourdis [texte imprimé] / Lise Gougis, Auteur . - 2024 . - p. 58-61. in Science & vie junior > 418 (juillet 2024) Descripteurs : Thesaurus n°1 1505 biologie:anatomie:anatomie animale:système nerveux:centre nerveux:encéphale:cerveau / 1545 hygiène - santé:santé:handicap:trouble de la mémoire / 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémoire / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Étourdis, nous le sommes tous. Explications sur pourquoi notre cerveau "bugge" parfois et comment y remédier. Nature du document : documentaire Nous sommes tous des étourdis de Lise Gougis In Science & vie junior, 418 (juillet 2024), p. 58-61 Étourdis, nous le sommes tous. Explications sur pourquoi notre cerveau "bugge" parfois et comment y remédier. Gougis Lise. « Nous sommes tous des étourdis » in Science & vie junior, 418 (juillet 2024), p. 58-61.

Un peu de concentration, svp ! / Peggy Frey in Okapi, 1120 (15 octobre 2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inOkapi > 1120 (15 octobre 2020) Titre : Un peu de concentration, svp ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Frey, Auteur Année : 2020 Descripteurs : Thesaurus n°1 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémorisation / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Okapi t'explique pourquoi c'est si dur de se concentrer et te donne quelques pistes pour te motiver à travailler vite et bien. Nature du document : documentaire [article] Un peu de concentration, svp ! [texte imprimé] / Peggy Frey, Auteur . - 2020. in Okapi > 1120 (15 octobre 2020) Descripteurs : Thesaurus n°1 2210 processus cognitif:processus cognitif:mémorisation / 2215 comportement et personnalité:comportement:attention Résumé : Okapi t'explique pourquoi c'est si dur de se concentrer et te donne quelques pistes pour te motiver à travailler vite et bien. Nature du document : documentaire Un peu de concentration, svp ! de Peggy Frey In Okapi, 1120 (15 octobre 2020) Okapi t'explique pourquoi c'est si dur de se concentrer et te donne quelques pistes pour te motiver à travailler vite et bien. Frey Peggy. « Un peu de concentration, svp ! » in Okapi, 1120 (15 octobre 2020).