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Thesaurus n°1 > 3210 information - communication > information > traitement de l'information > recherche de l'information > outil de recherche sur Internet
outil de recherche sur InternetSynonyme(s)annuaire électronique : Internet ;index électronique : Internet moteur de recherche : Internet |
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Comment être bien placé sur Google / Luc Ihaddadène in Okapi, 1015 (01 janvier 2016)
[article]
Titre : Comment être bien placé sur Google : Décodage Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ihaddadène, Auteur ; Eric Buche, Illustrateur Année : 2016 Article : p.18-19
in Okapi > 1015 (01 janvier 2016)Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Comment le moteur de recherche Google classe les résultats qu'il affiche. Popularité à partir des liens et pertinence, achats de mots aux enchères pour les annonceurs de publicité. Notion de "page rank". Note de contenu : François APREN, responsable SEO à Purch.com, conseiller en e-commerce. Nature du document : documentaire [article] Comment être bien placé sur Google : Décodage [texte imprimé] / Luc Ihaddadène, Auteur ; Eric Buche, Illustrateur . - 2016 . - p.18-19.
in Okapi > 1015 (01 janvier 2016)
Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Comment le moteur de recherche Google classe les résultats qu'il affiche. Popularité à partir des liens et pertinence, achats de mots aux enchères pour les annonceurs de publicité. Notion de "page rank". Note de contenu : François APREN, responsable SEO à Purch.com, conseiller en e-commerce. Nature du document : documentaire
Comment être bien placé sur Google : Décodage
de Luc Ihaddadène, Eric Buche
In Okapi, 1015 (01 janvier 2016), p.18-19
Comment le moteur de recherche Google classe les résultats qu'il affiche. Popularité à partir des liens et pertinence, achats de mots aux enchères pour les annonceurs de publicité. Notion de "page rank".Ihaddadène Luc, Buche Eric. « Comment être bien placé sur Google : Décodage » in Okapi, 1015 (01 janvier 2016), p.18-19.
[article]
Titre : Depuis quand Google existe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Benoist, Auteur Année : 2023 Article : p. 4 Note générale : En vidéo sur le site d'1jour 1actu
in 1jour 1actu > 406 (06 octobre 2023)Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur InternetMots-clés : moteur de recherche Google Résumé : Explications illustrées sur la création et le financement du moteur de recherche Google. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/technologies/depuis-quand-google-existe Format de la ressource : vidéo [article] Depuis quand Google existe ? [texte imprimé] / Cécile Benoist, Auteur . - 2023 . - p. 4.
En vidéo sur le site d'1jour 1actu
in 1jour 1actu > 406 (06 octobre 2023)
Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur InternetMots-clés : moteur de recherche Google Résumé : Explications illustrées sur la création et le financement du moteur de recherche Google. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/technologies/depuis-quand-google-existe Format de la ressource : vidéo
Depuis quand Google existe ?
de Cécile Benoist
In 1jour 1actu, 406 (06 octobre 2023), p. 4
En ligne :
Explications illustrées sur la création et le financement du moteur de recherche Google.Benoist Cécile. « Depuis quand Google existe ? » in 1jour 1actu, 406 (06 octobre 2023), p. 4. Disponible sur : <https://www.1jour1actu.com/technologies/depuis-quand-google-existe>, consulté le :Education aux médias et à l'information / Aline Bousquet / Génération5 (2014)
Titre : Education aux médias et à l'information : Comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Bousquet, Auteur ; Hélène Mulot, Concepteur Editeur : Génération5, 2014 Description : 220 p. Matériel : 1 CD ROM ISBN/ISSN : 978-2-36246-052-4 Descripteurs : Thesaurus n°1
3110 informatique:logiciel:logiciel de communication:navigateur : informatique / 3205 documentation:documentation:recherche documentaire:recherche documentaire informatisée / 3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3210 information - communication:média:édition:édition électronique / 3210 information - communication:multimédia / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Ouvrage réalisé par quatre professeurs documentalistes sur l'EMI . Séances pédagogiques diverses pour les élèves du collège associées à des notions et des compétences indispensables . Nature du document : documentaire Genre : guide Niveau : Profs Education aux médias et à l'information : Comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique [texte imprimé] / Aline Bousquet, Auteur ; Hélène Mulot, Concepteur . - Génération5, 2014 . - 220 p. + 1 CD ROM.
ISBN : 978-2-36246-052-4
Descripteurs : Thesaurus n°1
3110 informatique:logiciel:logiciel de communication:navigateur : informatique / 3205 documentation:documentation:recherche documentaire:recherche documentaire informatisée / 3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3210 information - communication:média:édition:édition électronique / 3210 information - communication:multimédia / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Ouvrage réalisé par quatre professeurs documentalistes sur l'EMI . Séances pédagogiques diverses pour les élèves du collège associées à des notions et des compétences indispensables . Nature du document : documentaire Genre : guide Niveau : Profs
Education aux médias et à l'information : Comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique
de Aline Bousquet, Hélène Mulot
Génération5, 2014, 220 p.
Ouvrage réalisé par quatre professeurs documentalistes sur l'EMI . Séances pédagogiques diverses pour les élèves du collège associées à des notions et des compétences indispensables .Bousquet Aline, Mulot Hélène. Education aux médias et à l'information : Comprendre, critiquer, créer dans le monde numérique. Génération5, 2014, 220 p.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire La formation des élèves à l'usage réfléchi d'Internet / Nathalie Guilhermond in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
[article]
Titre : La formation des élèves à l'usage réfléchi d'Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Guilhermond, Auteur Année : 2007 Article : p. 96-97
in Inter CDI > 208 (juillet-août 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 3205 documentation:documentation:recherche documentaire / 3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Analyse d'une enquête réalisée auprès de lycéens sur l'usage, les représentations et les appropriations d'Internet. A partir des résultats de cette enquête, proposition d'actions de formation et d'éducation à Internet pour les classes de seconde, de première et de terminale.
Nature du document : documentaire [article] La formation des élèves à l'usage réfléchi d'Internet [texte imprimé] / Nathalie Guilhermond, Auteur . - 2007 . - p. 96-97.
in Inter CDI > 208 (juillet-août 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 3205 documentation:documentation:recherche documentaire / 3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Analyse d'une enquête réalisée auprès de lycéens sur l'usage, les représentations et les appropriations d'Internet. A partir des résultats de cette enquête, proposition d'actions de formation et d'éducation à Internet pour les classes de seconde, de première et de terminale.
Nature du document : documentaire
La formation des élèves à l'usage réfléchi d'Internet
de Nathalie Guilhermond
In Inter CDI, 208 (juillet-août 2007), p. 96-97
Analyse d'une enquête réalisée auprès de lycéens sur l'usage, les représentations et les appropriations d'Internet. A partir des résultats de cette enquête, proposition d'actions de formation et d'éducation à Internet pour les classes de seconde, de première et de terminale.
Guilhermond Nathalie. « La formation des élèves à l'usage réfléchi d'Internet » in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007), p. 96-97.Google au CDI : au-delà de la boîte noire : pour une recherche d'information efficace / Loïc Le Roux in Inter CDI, 197 (septembre 2005)
[article]
Titre : Google au CDI : au-delà de la boîte noire : pour une recherche d'information efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Le Roux, Auteur Année : 2005 Article : p. 90-96
in Inter CDI > 197 (septembre 2005)Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:Internet / 9998 mots outils:méthodologieRésumé : Analyse, en 2005, d'un formateur à propos de la navigation sur Internet : résultats d'enquêtes montrant la primauté du moteur Google pour les documentalistes et les élèves ; conseils et outils pour utiliser aisément le cyberespace documentaire ; nécessité pour le documentaliste d'explorer le Web et de diffuser son expérience. Bibliographie, statistiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] Google au CDI : au-delà de la boîte noire : pour une recherche d'information efficace [texte imprimé] / Loïc Le Roux, Auteur . - 2005 . - p. 90-96.
in Inter CDI > 197 (septembre 2005)
Descripteurs : Thesaurus n°1
3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information:outil de recherche sur Internet / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:Internet / 9998 mots outils:méthodologieRésumé : Analyse, en 2005, d'un formateur à propos de la navigation sur Internet : résultats d'enquêtes montrant la primauté du moteur Google pour les documentalistes et les élèves ; conseils et outils pour utiliser aisément le cyberespace documentaire ; nécessité pour le documentaliste d'explorer le Web et de diffuser son expérience. Bibliographie, statistiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
Google au CDI : au-delà de la boîte noire : pour une recherche d'information efficace
de Loïc Le Roux
In Inter CDI, 197 (septembre 2005), p. 90-96
Analyse, en 2005, d'un formateur à propos de la navigation sur Internet : résultats d'enquêtes montrant la primauté du moteur Google pour les documentalistes et les élèves ; conseils et outils pour utiliser aisément le cyberespace documentaire ; nécessité pour le documentaliste d'explorer le Web et de diffuser son expérience. Bibliographie, statistiques.
Le Roux Loïc. « Google au CDI : au-delà de la boîte noire : pour une recherche d'information efficace » in Inter CDI, 197 (septembre 2005), p. 90-96.Google est-il trop puissant ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 202 (décembre 2019)
PermalinkIl n'y a pas que Google dans la vie ! / David-Julien Rahmil in Science & vie junior, 276 (septembre 2012)
PermalinkDe l'oeil au texte... / Daniel Fondanèche in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
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