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Auteur Françoise Droz |
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A la découverte de pays lointains / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006)
[article]
Titre : A la découverte de pays lointains Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2006 Article : p. 18-23
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1115 milieux géographiques:milieu géographique:paysage / 1125 monde:monde:Afrique:Afrique sub-saharienne:Afrique occidentale:Cameroun / 2305 démographie et population:peuplement:nomadisme / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale / 2320 groupes humains - peuples:peuple:peuple d'Amérique:Esquimaux / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:roman:roman d'initiationRésumé : Pistes d'activités pédagogiques interdisciplinaires en classe de 6e autour de lectures cursives de romans initiatiques en français et de l'étude des paysages en géographie : questionnaires de lecture et prolongements, à l'oral ou à l'écrit, par des échanges oraux, la présentation des livres et des cultures étrangères et l'écriture d'un début de roman.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] A la découverte de pays lointains [texte imprimé] / Françoise Droz, Auteur . - 2006 . - p. 18-23.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1115 milieux géographiques:milieu géographique:paysage / 1125 monde:monde:Afrique:Afrique sub-saharienne:Afrique occidentale:Cameroun / 2305 démographie et population:peuplement:nomadisme / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale / 2320 groupes humains - peuples:peuple:peuple d'Amérique:Esquimaux / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:roman:roman d'initiationRésumé : Pistes d'activités pédagogiques interdisciplinaires en classe de 6e autour de lectures cursives de romans initiatiques en français et de l'étude des paysages en géographie : questionnaires de lecture et prolongements, à l'oral ou à l'écrit, par des échanges oraux, la présentation des livres et des cultures étrangères et l'écriture d'un début de roman.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
A la découverte de pays lointains
de Françoise Droz
In Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006), p. 18-23
Pistes d'activités pédagogiques interdisciplinaires en classe de 6e autour de lectures cursives de romans initiatiques en français et de l'étude des paysages en géographie : questionnaires de lecture et prolongements, à l'oral ou à l'écrit, par des échanges oraux, la présentation des livres et des cultures étrangères et l'écriture d'un début de roman.
Droz Françoise. « A la découverte de pays lointains » in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006), p. 18-23.L'explication parodique / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2004)
[article]
Titre : L'explication parodique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2004 Article : p. 53-54
in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2004)Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:technique d'expression:exposé / 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:comique : genreRésumé : Exercice sur réalisation d'un exposé oral sur un thème d'imagination, ce qui permet de rappeler les règles de construction d'un exposé et d'initier à la parodie grâce au décalage entre l'absurdité du discours et le ton : description des objectifs, des étapes de la mise en oeuvre et des critères d'évaluation.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] L'explication parodique [texte imprimé] / Françoise Droz, Auteur . - 2004 . - p. 53-54.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2004)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:technique d'expression:exposé / 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:comique : genreRésumé : Exercice sur réalisation d'un exposé oral sur un thème d'imagination, ce qui permet de rappeler les règles de construction d'un exposé et d'initier à la parodie grâce au décalage entre l'absurdité du discours et le ton : description des objectifs, des étapes de la mise en oeuvre et des critères d'évaluation.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
L'explication parodique
de Françoise Droz
In Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2004), p. 53-54
Exercice sur réalisation d'un exposé oral sur un thème d'imagination, ce qui permet de rappeler les règles de construction d'un exposé et d'initier à la parodie grâce au décalage entre l'absurdité du discours et le ton : description des objectifs, des étapes de la mise en oeuvre et des critères d'évaluation.
Droz Françoise. « L'explication parodique » in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2004), p. 53-54.Lire pour autrui / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2003)
[article]
Titre : Lire pour autrui Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2003 Article : p. 45-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:langage:expression oraleRésumé : Travail de l'oral s'appuyant sur la lecture à voix haute d'un texte choisi. Pistes pour l'évaluation et la progression de cet apprentissage de la classe de 6ème à la classe de 3ème.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Lire pour autrui [texte imprimé] / Françoise Droz, Auteur . - 2003 . - p. 45-46.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:langage:expression oraleRésumé : Travail de l'oral s'appuyant sur la lecture à voix haute d'un texte choisi. Pistes pour l'évaluation et la progression de cet apprentissage de la classe de 6ème à la classe de 3ème.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Lire pour autrui
de Françoise Droz
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2003), p. 45-46
Travail de l'oral s'appuyant sur la lecture à voix haute d'un texte choisi. Pistes pour l'évaluation et la progression de cet apprentissage de la classe de 6ème à la classe de 3ème.
Droz Françoise. « Lire pour autrui » in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2003), p. 45-46.La nuit du renard, de Mary Higgins Clark / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 593 (mars 2007)
[article]
Titre : La nuit du renard, de Mary Higgins Clark Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2007 Article : p. 30-40 : ill.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 593 (mars 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:roman:roman noirRésumé : Etude d'un roman policier en séances, pour aborder l'étude de la focalisation interne. Niveau 3e.
Nature du document : documentaire [article] La nuit du renard, de Mary Higgins Clark [texte imprimé] / Françoise Droz, Auteur . - 2007 . - p. 30-40 : ill.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 593 (mars 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:roman:roman noirRésumé : Etude d'un roman policier en séances, pour aborder l'étude de la focalisation interne. Niveau 3e.
Nature du document : documentaire
La nuit du renard, de Mary Higgins Clark
de Françoise Droz
In Nouvelle revue pédagogique collège, 593 (mars 2007), p. 30-40 : ill.
Etude d'un roman policier en séances, pour aborder l'étude de la focalisation interne. Niveau 3e.
Droz Françoise. « La nuit du renard, de Mary Higgins Clark » in Nouvelle revue pédagogique collège, 593 (mars 2007), p. 30-40 : ill.Le récit de fait divers / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2004)
[article]
Titre : Le récit de fait divers Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2004 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:langage:expression oraleRésumé : Le récit oral d'un fait divers se présente comme un exercice d'expression orale qui permet d'expérimenter une situation de communication et peut faire l'objet d'une évaluation autour de la vraisemblance et de la cohérence du récit : choix du registre, focalisation, effet de réel.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Le récit de fait divers [texte imprimé] / Françoise Droz, Auteur . - 2004 . - p. 47-48.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 7 (mars 2004)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:langage:expression oraleRésumé : Le récit oral d'un fait divers se présente comme un exercice d'expression orale qui permet d'expérimenter une situation de communication et peut faire l'objet d'une évaluation autour de la vraisemblance et de la cohérence du récit : choix du registre, focalisation, effet de réel.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Le récit de fait divers
de Françoise Droz
In Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2004), p. 47-48
Le récit oral d'un fait divers se présente comme un exercice d'expression orale qui permet d'expérimenter une situation de communication et peut faire l'objet d'une évaluation autour de la vraisemblance et de la cohérence du récit : choix du registre, focalisation, effet de réel.
Droz Françoise. « Le récit de fait divers » in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2004), p. 47-48.La vengeance de la momie / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2004)
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