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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAutour de Après l'école / Catherine Boulicaut-Duffau in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2005)
Titre : Autour de Après l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2005 Article : p. 39-40, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)Descripteurs : Thesaurus n°1
2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:enfance / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:inadaptation sociale:analphabétisme / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisationRésumé : Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et étude du contexte, de l'angle de vue, de la composition et la disposition des personnages.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] Autour de Après l'école [texte imprimé] / Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur . - 2005 . - p. 39-40, encart non.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2005)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:enfance / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:inadaptation sociale:analphabétisme / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisationRésumé : Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et étude du contexte, de l'angle de vue, de la composition et la disposition des personnages.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
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Autour de Après l'école
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2005), p. 39-40, encart non
Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et étude du contexte, de l'angle de vue, de la composition et la disposition des personnages.
Boulicaut-Duffau Catherine. « Autour de Après l'école » in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2005), p. 39-40, encart non.
Titre : L'école va-t-elle devenir obligatoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Laurans, Auteur Année : 2020
in 1jour 1actu > 293 (27 novembre 2020)Descripteurs : Thesaurus n°1
2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:scolarité / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisationRésumé : Une loi est en préparation pour rendre l'école obligatoire dès 3ans et jusqu'à 16 ans. Jusqu'à présent c'est l'instruction qui est obligatoire, c'est à dire que des enfants peuvent faire l'école à la maison. Nature du document : documentaire [article] L'école va-t-elle devenir obligatoire ? [texte imprimé] / Camille Laurans, Auteur . - 2020.
in 1jour 1actu > 293 (27 novembre 2020)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:scolarité / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisationRésumé : Une loi est en préparation pour rendre l'école obligatoire dès 3ans et jusqu'à 16 ans. Jusqu'à présent c'est l'instruction qui est obligatoire, c'est à dire que des enfants peuvent faire l'école à la maison. Nature du document : documentaire
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L'école va-t-elle devenir obligatoire ?
de Camille Laurans
In 1jour 1actu, 293 (27 novembre 2020)
Une loi est en préparation pour rendre l'école obligatoire dès 3ans et jusqu'à 16 ans. Jusqu'à présent c'est l'instruction qui est obligatoire, c'est à dire que des enfants peuvent faire l'école à la maison.Laurans Camille. « L'école va-t-elle devenir obligatoire ? » in 1jour 1actu, 293 (27 novembre 2020).
Titre : Egalité : les filles passent à l'attaque ! : Dossier : égalité filles-garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Mélazzini-Déjean, Auteur Année : 2013 Article : p. 14-27
in Géo Ado > 121 (mars 2013)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:principe d'éducation:égalité de chances / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:discrimination sociale:discrimination sexuelle / 2315 structures sociales:organisation sociale:organisation familiale:famille:enfant : famille:fille / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisation / 2735 droits de l'homme:droits de l'homme:droits sociaux:droit à l'éducationRésumé : Statistiques sur les maltraitances liées aux filles, la tradition du garçon-roi ancrée dans les sociétés, l'éducation et l'école pour toutes.
Comment changer les mentalités et les idées reçues.Nature du document : documentaire [article] Egalité : les filles passent à l'attaque ! : Dossier : égalité filles-garçons [texte imprimé] / Ariane Mélazzini-Déjean, Auteur . - 2013 . - p. 14-27.
in Géo Ado > 121 (mars 2013)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:principe d'éducation:égalité de chances / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:discrimination sociale:discrimination sexuelle / 2315 structures sociales:organisation sociale:organisation familiale:famille:enfant : famille:fille / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisation / 2735 droits de l'homme:droits de l'homme:droits sociaux:droit à l'éducationRésumé : Statistiques sur les maltraitances liées aux filles, la tradition du garçon-roi ancrée dans les sociétés, l'éducation et l'école pour toutes.
Comment changer les mentalités et les idées reçues.Nature du document : documentaire
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Egalité : les filles passent à l'attaque ! : Dossier : égalité filles-garçons
de Ariane Mélazzini-Déjean
In Géo Ado, 121 (mars 2013), p. 14-27
Statistiques sur les maltraitances liées aux filles, la tradition du garçon-roi ancrée dans les sociétés, l'éducation et l'école pour toutes.
Comment changer les mentalités et les idées reçues.Mélazzini-Déjean Ariane. « Egalité : les filles passent à l'attaque ! : Dossier : égalité filles-garçons » in Géo Ado, 121 (mars 2013), p. 14-27.
Titre : En France, 50 000 enfants ne vont pas à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ganet, Auteur Année : 2020
in 1jour 1actu > 293 (27 novembre 2020)Descripteurs : Thesaurus n°1
2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisationRésumé : Moins d'1 enfant sur 100 n'étudie pas à l'école parce qu'il est malade ou handicapé, parce qu'il fait du sport de haut niveau par exemple mais à la rentrée prochaine, aller à l'école pourrait devenir obligatoire. Nature du document : documentaire [article] En France, 50 000 enfants ne vont pas à l'école [texte imprimé] / Catherine Ganet, Auteur . - 2020.
in 1jour 1actu > 293 (27 novembre 2020)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2710 politique:politique:politique de l'éducation:scolarisationRésumé : Moins d'1 enfant sur 100 n'étudie pas à l'école parce qu'il est malade ou handicapé, parce qu'il fait du sport de haut niveau par exemple mais à la rentrée prochaine, aller à l'école pourrait devenir obligatoire. Nature du document : documentaire
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En France, 50 000 enfants ne vont pas à l'école
de Catherine Ganet
In 1jour 1actu, 293 (27 novembre 2020)
Moins d'1 enfant sur 100 n'étudie pas à l'école parce qu'il est malade ou handicapé, parce qu'il fait du sport de haut niveau par exemple mais à la rentrée prochaine, aller à l'école pourrait devenir obligatoire.Ganet Catherine. « En France, 50 000 enfants ne vont pas à l'école » in 1jour 1actu, 293 (27 novembre 2020).PermalinkLa situation des enfants dans le monde : Une petite réfugiée soudanaise reprend l'école pour un avenir meilleur / UNICEF / Unicef (2008)
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