15 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Aborder le journal télévisé en classe
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (1er février 2003) p. 1-20
- Auteur : Dominique Renaud
- Auteur : Daniel Salles
Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision.L'âge d'or de la télévision
- Dans le périodique : Inter CDI, n°215 (septembre 2008) p. 52-53
- Auteur : Claude Viry
Présentation du documentaire de Jean-Jacques Ledos "l'âge d'or de la télévision, 1945-1975 : histoire d'une ambition". La télévision : outil de promotion de la culture, outil de contrôle social et politique, outil d'asservissement et d'endoctrin[...]L'antiquité dans le dessin de presse (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 2004) p. 7-16 : ill.
- Auteur : Daniel Salles
Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité.Décroche la "Une"
- Dans le périodique : Inter CDI, n°222 (novembre 2009) p. 12-17
- Auteur : Sophie Winter
Description du concours de "Une" inter lycées professionnels et du concours de "Une" bilingue. Presse écrite et information.Education à la citoyenneté par la presse : le rôle du Clemi
- Dans le périodique : Inter CDI, n°196 (juillet 2005) p. 21-23
- Auteur : Béatrice Boucherat
Réflexion, en 2005, sur l'apport des médias, surtout la presse, dans l'éducation à la citoyenneté. Le rôle du Clemi (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), notamment lors de la Semaine de la presse dans l'école. Les ma[...]Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe
- Dans le périodique : Inter CDI, n°187 (janvier-février 2004) p. 11-17
- Auteur : Gerard Hernandez
Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de trava[...]Elève d'aujourd'hui, citoyen de demain : lire et comprendre la presse
- Dans le périodique : Inter CDI, n°196 (juillet 2005) p. 74-76
- Auteur : Myriam Richard-Lama
Présentation, en 2005, d'une action pédagogique au CDI avec des élèves de SEGPA : objectifs interdisciplinaires en matière de lecture et de sens critique, étapes et bilan de l'expérience. Rôle éducatif des médias à l'école. Le fonds presse au CD[...]Etude des médias
- Dans le périodique : Inter CDI, n°208 (juillet-août 2007) p. 37-39
- Auteur : Michel Mouillet
Devant les changements intervenus dans la presse, la complexité de l'information et la manière dont elle est véhiculée par les médias, la pédagogie des médias doit être modifiée afin de conserver son objectif essentiel : développer l'esprit cri[...]Information et démocratie
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 2004) p. 17-19
- Auteur : Jean-Paul Braun
Présentation de la problématique du VIIè congrès des enseignants documentalistes de l'éducation nationale qui porte sur l'information et la démocratie et d'un article sur les trente ans de la revue Inter-CDI.la Une d'un journal
- Dans le périodique : Inter CDI, n°235 (janvier 2012) p.69-70
- Auteur : Sandrine Leturcq
la Une : description, fiche activité scolaire, glossaire.Les photojournalistes entre réalité et représentation
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (15 janvier 2004) p. 43-80
- Auteur : Dominique Renard
- Auteur : Daniel Salles
Séquence qui permet de travailler avec des élèves de quatrième sur le métier de photojournaliste et ses représentations : historique du genre, les photographes reconnus, les différentes orientations du métier, analyse de photographies.La presse : chemin de la lecture
- Dans le périodique : Inter CDI, n°196 (juillet 2005) p. 37-39
- Auteur : Jean-Marc Thérouanne
Point, en 2005, sur les différents types de magazines et journaux consultables dans les CDI. Les objectifs. Interview d'un dessinateur de presse par des collégiens, sur sa collaboration au journal "Mon quotidien" destiné aux 10-14 ans : rôle des[...]La rhétorique de l'information
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2004) p. 10-34
- Auteur : Anne-Marie Jannet
Dossier sur l'enseignement aux médias visant à mieux connaître le fonctionnement discursif de la presse et le dispositif de mise en forme de l'information, à travers les instances de production et de réception des messages : étude de l'énonciati[...]Semaine de la presse et des médias : un projet à intégrer dans la progression annuelle
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 2004) p. 3-6
- Auteur : Daniel Salles
Place dans les programmes du collège de l'éducation aux médias. Présentation d'un mode d'approche particulier : l'analyse de l'image dans la presse.Séquences et lecture cursive : la presse
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°7 (15 décembre 2003) p. 83-88
- Auteur : Anne Vautravers
Pistes de travail sur des romans pour la jeunesse portant sur le thème de l'information et du journalisme.
