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Titre : Mise en cause et renouvellement au XXe s. Type de document : document électronique Auteurs : Karine Hurtevent, Auteur Editeur : CNDP, 02/2007 Description : [env. 1p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:linguistique:analyse du texte:énonciation / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:autobiographieRésumé : Au 20e siècle, les événements historiques et la psychanalyse bouleversent les contraintes de l'écriture autobiographiques (Semprun, Perec, Gide). Les règles de l'énonciation sont également modifiées (Ernaux, Sarraute). Explications. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Collège En ligne : http://www.cndp.fr/Themadoc/autobiographie/renouvellement.htm Mise en cause et renouvellement au XXe s. [document électronique] / Karine Hurtevent, Auteur . - CNDP, 02/2007 . - [env. 1p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:linguistique:analyse du texte:énonciation / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:autobiographieRésumé : Au 20e siècle, les événements historiques et la psychanalyse bouleversent les contraintes de l'écriture autobiographiques (Semprun, Perec, Gide). Les règles de l'énonciation sont également modifiées (Ernaux, Sarraute). Explications. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Collège En ligne : http://www.cndp.fr/Themadoc/autobiographie/renouvellement.htm
Mise en cause et renouvellement au XXe s.
de Karine Hurtevent
CNDP, 02/2007, [env. 1p.]
En ligne : www.cndp.fr[...]
Au 20e siècle, les événements historiques et la psychanalyse bouleversent les contraintes de l'écriture autobiographiques (Semprun, Perec, Gide). Les règles de l'énonciation sont également modifiées (Ernaux, Sarraute). Explications.Hurtevent Karine. Mise en cause et renouvellement au XXe s. CNDP, 02/2007, [env. 1p.]. Disponible sur : <http://www.cndp.fr/Themadoc/autobiographie/renouvellement.htm>, consulté le :Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent / Conseil national des programmes / CNDP (2002)
Titre : Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil national des programmes, Auteur ; Jack Lang, Préfacier, etc. Editeur : CNDP, 2002 Description : 185 p. ; 22 cm ISBN/ISSN : 2-240-00789-3 Note générale : préface, annexes
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignementRésumé : Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Il regroupe l'ensemble des programmes du collège, dans une présentation abrégée qui en souligne le sens et les exigences. Il met en évidence la convergence entre les disciplines en même temps que le rôle de chacune d'entre elles dans la formation des élèves.
Nature du document : documentaire Genre : référentiel Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent [texte imprimé] / Conseil national des programmes, Auteur ; Jack Lang, Préfacier, etc. . - CNDP, 2002 . - 185 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-240-00789-3
préface, annexes
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignementRésumé : Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Il regroupe l'ensemble des programmes du collège, dans une présentation abrégée qui en souligne le sens et les exigences. Il met en évidence la convergence entre les disciplines en même temps que le rôle de chacune d'entre elles dans la formation des élèves.
Nature du document : documentaire Genre : référentiel
Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent
de Conseil national des programmes
CNDP, 2002, 185 p. ; 22 cm
Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Il regroupe l'ensemble des programmes du collège, dans une présentation abrégée qui en souligne le sens et les exigences. Il met en évidence la convergence entre les disciplines en même temps que le rôle de chacune d'entre elles dans la formation des élèves.
Conseil national des programmes. Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent. CNDP, 2002, 185 p. ; 22 cm.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 375 QUA Documentaire Documentation 002892 Disponible Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? les nouveaux programmes / Ministère de l'Education nationale / CNDP (2002)
Titre : Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? les nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education nationale, Auteur Editeur : CNDP, 2002 Description : 287 p. ISBN/ISSN : 2-240-00802-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:école élémentaire / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignementRésumé : Les programmes de l'école élémentaire.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? les nouveaux programmes [texte imprimé] / Ministère de l'Education nationale, Auteur . - CNDP, 2002 . - 287 p.
ISBN : 2-240-00802-4
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:école élémentaire / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignementRésumé : Les programmes de l'école élémentaire.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? les nouveaux programmes
de Ministère de l'Education nationale
CNDP, 2002, 287 p.
Les programmes de l'école élémentaire.
Ministère de l'Education nationale. Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? les nouveaux programmes. CNDP, 2002, 287 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372 MIN Documentaire Documentation 002388 Disponible
Titre : Le Répondeur / Enregistreur Type de document : document électronique Auteurs : Suzanne Thomas, Auteur Editeur : CNDP, 2001 Description : [env. 3p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:19e siècle / 3105 ingénierie:ingénierie:innovation technologique / 3115 télécommunications - télématique:télécommunication:télématiqueMots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : Biographie de l'ingénieur Danois Valdemar Poulsen et présentation de ses inventions : le phonographe électromagnétique, le Telegraphon, le répondeur téléphonique et enfin le répondeur / enregistreur. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Collège En ligne : http://www2.ac-rennes.fr/cst/doc/Dossiers/goutdefil/repevenerepo.htm Le Répondeur / Enregistreur [document électronique] / Suzanne Thomas, Auteur . - CNDP, 2001 . - [env. 3p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:19e siècle / 3105 ingénierie:ingénierie:innovation technologique / 3115 télécommunications - télématique:télécommunication:télématiqueMots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : Biographie de l'ingénieur Danois Valdemar Poulsen et présentation de ses inventions : le phonographe électromagnétique, le Telegraphon, le répondeur téléphonique et enfin le répondeur / enregistreur. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Collège En ligne : http://www2.ac-rennes.fr/cst/doc/Dossiers/goutdefil/repevenerepo.htm
Le Répondeur / Enregistreur
de Suzanne Thomas
CNDP, 2001, [env. 3p.]
En ligne : www2.ac-rennes.fr[...]
Biographie de l'ingénieur Danois Valdemar Poulsen et présentation de ses inventions : le phonographe électromagnétique, le Telegraphon, le répondeur téléphonique et enfin le répondeur / enregistreur.Thomas Suzanne. Le Répondeur / Enregistreur. CNDP, 2001, [env. 3p.]. Disponible sur : <http://www2.ac-rennes.fr/cst/doc/Dossiers/goutdefil/repevenerepo.htm>, consulté le :Scolariser les élèves handicapés / Ministère de l'Education nationale / CNDP (2008)
Titre : Scolariser les élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education nationale, Auteur Editeur : CNDP, 2008 Collection : Repères Handicap Description : 47 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-02632-3 Résumé : La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Des progrès ont été accomplis mais beaucoup reste à faire. Cet ouvrage est destiné aux professionnels de l'éducation, principalement aux enseignants. Il est conçu comme une aide et un accompagnement à la mise en oeuvre de démarches. Il concerne l'enseignement primaire (CLIS), secondaire (UPI), universitaire, mais aussi l'enseignement dans les établissements médicaux-sociaux, à l'hôpital et à distance. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Profs Scolariser les élèves handicapés [texte imprimé] / Ministère de l'Education nationale, Auteur . - CNDP, 2008 . - 47 p.. - (Repères Handicap) .
ISBN : 978-2-240-02632-3
Résumé : La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Des progrès ont été accomplis mais beaucoup reste à faire. Cet ouvrage est destiné aux professionnels de l'éducation, principalement aux enseignants. Il est conçu comme une aide et un accompagnement à la mise en oeuvre de démarches. Il concerne l'enseignement primaire (CLIS), secondaire (UPI), universitaire, mais aussi l'enseignement dans les établissements médicaux-sociaux, à l'hôpital et à distance. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Profs
Scolariser les élèves handicapés
de Ministère de l'Education nationale
CNDP, 2008, 47 p. (Repères Handicap)
La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Des progrès ont été accomplis mais beaucoup reste à faire. Cet ouvrage est destiné aux professionnels de l'éducation, principalement aux enseignants. Il est conçu comme une aide et un accompagnement à la mise en oeuvre de démarches. Il concerne l'enseignement primaire (CLIS), secondaire (UPI), universitaire, mais aussi l'enseignement dans les établissements médicaux-sociaux, à l'hôpital et à distance.Ministère de l'Education nationale. Scolariser les élèves handicapés. CNDP, 2008, 47 p. (Repères Handicap).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.9 MIN Documentaire Documentation 003331 Disponible PermalinkPermalinkPermalink