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Thesaurus n°1 > 2115 organisation de l'enseignement > organisation de l'enseignement > établissement d'enseignement > établissement du second degré > lycée
lycéeSynonyme(s)LEGT ;lycée d'enseignement général et technologique lycée polyvalent |
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L'iconographie religieuse en classe de 2de / Fabienne Rouquié in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
[article]
Titre : L'iconographie religieuse en classe de 2de : Interdisciplinarité et compétences documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Rouquié, Auteur Année : 2008 Article : p. 114-117
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:interdisciplinarité / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2910 religions et croyances:religion / 3205 documentation:documentation:recherche documentaireRésumé : Médiation entre les ressources documentaires et les apprenants. Des technologies nouvelles au service de thèmes anciens. Interdisciplinarité et compétences en recherches documentaires.
Exemple de séquence au CDI.
Sitographie.Nature du document : documentaire [article] L'iconographie religieuse en classe de 2de : Interdisciplinarité et compétences documentaires [texte imprimé] / Fabienne Rouquié, Auteur . - 2008 . - p. 114-117.
in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:interdisciplinarité / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2910 religions et croyances:religion / 3205 documentation:documentation:recherche documentaireRésumé : Médiation entre les ressources documentaires et les apprenants. Des technologies nouvelles au service de thèmes anciens. Interdisciplinarité et compétences en recherches documentaires.
Exemple de séquence au CDI.
Sitographie.Nature du document : documentaire
L'iconographie religieuse en classe de 2de : Interdisciplinarité et compétences documentaires
de Fabienne Rouquié
In Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p. 114-117
Médiation entre les ressources documentaires et les apprenants. Des technologies nouvelles au service de thèmes anciens. Interdisciplinarité et compétences en recherches documentaires.
Exemple de séquence au CDI.
Sitographie.Rouquié Fabienne. « L'iconographie religieuse en classe de 2de : Interdisciplinarité et compétences documentaires » in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p. 114-117.J'ai le droit ou pas ? / Mathilde Fontez in Science & vie junior, 258 (mars 2011)
Loi générale sur l'Instruction publique créant les lycées et l'Inspection générale / Marie-Madeleine Compère / Ministère de la Culture (04/2002)
Titre : Loi générale sur l'Instruction publique créant les lycées et l'Inspection générale Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Madeleine Compère, Auteur Editeur : Ministère de la Culture, 04/2002 Description : [env. 3p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1789-1815Résumé : Historique de la création et du fonctionnement des lycées institués par l'administration de Napoléon Bonaparte au début du 19ème siècle. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Collège En ligne : http://www.culture.fr/culture/actualites/celebrations2002/lycees.htm Loi générale sur l'Instruction publique créant les lycées et l'Inspection générale [document électronique] / Marie-Madeleine Compère, Auteur . - Ministère de la Culture, 04/2002 . - [env. 3p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1789-1815Résumé : Historique de la création et du fonctionnement des lycées institués par l'administration de Napoléon Bonaparte au début du 19ème siècle. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Collège En ligne : http://www.culture.fr/culture/actualites/celebrations2002/lycees.htm
Loi générale sur l'Instruction publique créant les lycées et l'Inspection générale
de Marie-Madeleine Compère
Ministère de la Culture, 04/2002, [env. 3p.]
En ligne : www.culture.fr[...]
Historique de la création et du fonctionnement des lycées institués par l'administration de Napoléon Bonaparte au début du 19ème siècle.Compère Marie-Madeleine. Loi générale sur l'Instruction publique créant les lycées et l'Inspection générale. Ministère de la Culture, 04/2002, [env. 3p.]. Disponible sur : <http://www.culture.fr/culture/actualites/celebrations2002/lycees.htm>, consulté le :Les mille facettes du défi Babelio / Corinne Paris in Inter CDI, 297 (mai 2022)
[article]
Titre : Les mille facettes du défi Babelio Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur Année : 2022 Article : p. 9-12
in Inter CDI > 297 (mai 2022)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2345 langage:lecture / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:distinction-récompense:prix littéraireRésumé : Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à lutilisation doutils numériques. Fiche pratique : Les intérêts pédagogiques du défi Babélio ; Proposition de planning pour la mise en place du défi ; le défi Babélio et le socle commun de connaissances ; éléments positifs et négatifs du défi Babélio.
Nature du document : documentaire [article] Les mille facettes du défi Babelio [texte imprimé] / Corinne Paris, Auteur . - 2022 . - p. 9-12.
in Inter CDI > 297 (mai 2022)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2345 langage:lecture / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:distinction-récompense:prix littéraireRésumé : Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à lutilisation doutils numériques. Fiche pratique : Les intérêts pédagogiques du défi Babélio ; Proposition de planning pour la mise en place du défi ; le défi Babélio et le socle commun de connaissances ; éléments positifs et négatifs du défi Babélio.
Nature du document : documentaire
Les mille facettes du défi Babelio
de Corinne Paris
In Inter CDI, 297 (mai 2022), p. 9-12
Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à lutilisation doutils numériques. Fiche pratique : Les intérêts pédagogiques du défi Babélio ; Proposition de planning pour la mise en place du défi ; le défi Babélio et le socle commun de connaissances ; éléments positifs et négatifs du défi Babélio.
Paris Corinne. « Les mille facettes du défi Babelio » in Inter CDI, 297 (mai 2022), p. 9-12.Nouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? / Bureau national de l'APDEN in Inter CDI, 279 (mai 2019)
[article]
Titre : Nouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bureau national de l'APDEN, Auteur Année : 2019 Article : p. 4-8
in Inter CDI > 279 (mai 2019)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:réforme de l'enseignementMots-clés : professeur documentaliste Résumé : Analyse du bureau national de l'A.P.D.E.N. (Association des professeurs documentalistes de l'Education nationale) sur les projets de nouveaux programmes scolaires du lycée. Le rôle du CDI et des professeurs documentalistes dans les domaines et les disciplines : l'ouverture culturelle, la littérature et développement de la lecture, l'éducation culturelle et artistique, les savoirs info-documentaires, l'esprit critique. L'inquiétude sur un possible transfert de compétences des professeurs documentaliste vers les professeurs d'autres disciplines. Nature du document : documentaire [article] Nouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? [texte imprimé] / Bureau national de l'APDEN, Auteur . - 2019 . - p. 4-8.
in Inter CDI > 279 (mai 2019)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2710 politique:politique:politique de l'éducation:réforme de l'enseignementMots-clés : professeur documentaliste Résumé : Analyse du bureau national de l'A.P.D.E.N. (Association des professeurs documentalistes de l'Education nationale) sur les projets de nouveaux programmes scolaires du lycée. Le rôle du CDI et des professeurs documentalistes dans les domaines et les disciplines : l'ouverture culturelle, la littérature et développement de la lecture, l'éducation culturelle et artistique, les savoirs info-documentaires, l'esprit critique. L'inquiétude sur un possible transfert de compétences des professeurs documentaliste vers les professeurs d'autres disciplines. Nature du document : documentaire
Nouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ?
de Bureau national de l'APDEN
In Inter CDI, 279 (mai 2019), p. 4-8
Analyse du bureau national de l'A.P.D.E.N. (Association des professeurs documentalistes de l'Education nationale) sur les projets de nouveaux programmes scolaires du lycée. Le rôle du CDI et des professeurs documentalistes dans les domaines et les disciplines : l'ouverture culturelle, la littérature et développement de la lecture, l'éducation culturelle et artistique, les savoirs info-documentaires, l'esprit critique. L'inquiétude sur un possible transfert de compétences des professeurs documentaliste vers les professeurs d'autres disciplines.Bureau national de l'APDEN. « Nouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? » in Inter CDI, 279 (mai 2019), p. 4-8.Les populaires : mais qui sont-elles ? / Sandra Laboucarie in Julie, 290 (septembre 2022)
PermalinkRegards vers l'Orient / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 203 (septembre 2006)
PermalinkLa vie scolaire en question / François Daveau in Inter CDI, 224 (mars 2010)
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