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Pour un monde sans gaspillage / France-Claire Brouillard in Inter CDI, 292-93 (septembre 2021)
[article]
Titre : Pour un monde sans gaspillage Type de document : texte imprimé Auteurs : France-Claire Brouillard, Auteur Année : 2021 Article : p. 42-44
in Inter CDI > 292-93 (septembre 2021)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collègeMots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le développement durable en collège pour sensibiliser sur l'empreinte écologique. Les déchets et leur valorisation ; empreinte écologique des vêtements et smartphones. Nature du document : documentaire [article] Pour un monde sans gaspillage [texte imprimé] / France-Claire Brouillard, Auteur . - 2021 . - p. 42-44.
in Inter CDI > 292-93 (septembre 2021)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collègeMots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le développement durable en collège pour sensibiliser sur l'empreinte écologique. Les déchets et leur valorisation ; empreinte écologique des vêtements et smartphones. Nature du document : documentaire
Pour un monde sans gaspillage
de France-Claire Brouillard
In Inter CDI, 292-93 (septembre 2021), p. 42-44
Présentation d'un projet pédagogique sur le développement durable en collège pour sensibiliser sur l'empreinte écologique. Les déchets et leur valorisation ; empreinte écologique des vêtements et smartphones.Brouillard France-Claire. « Pour un monde sans gaspillage » in Inter CDI, 292-93 (septembre 2021), p. 42-44.Prescription pour un copain : lire sans modération / Sylvie Graland-Deslot in Inter CDI, 199 (janvier 2006)
[article]
Titre : Prescription pour un copain : lire sans modération Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Graland-Deslot, Auteur Année : 2006 Article : p. 72-73
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:activité culturelle:animation culturelle:animation lectureRésumé : Compte rendu, en 2006, d'une activité de lecture dans un CDI de collège : résultats d'une enquête sur les idées de lecture des élèves ; contenu de la séance faite par la documentaliste, consignes pour la présentation orale ou écrite de romans ; objectifs, observations et prolongements possibles. Les raisons de l'augmentation des prêts. Les réactions des enseignants de lettres. Titres et genres préconisés selon le niveau de classe.
Nature du document : documentaire [article] Prescription pour un copain : lire sans modération [texte imprimé] / Sylvie Graland-Deslot, Auteur . - 2006 . - p. 72-73.
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:activité culturelle:animation culturelle:animation lectureRésumé : Compte rendu, en 2006, d'une activité de lecture dans un CDI de collège : résultats d'une enquête sur les idées de lecture des élèves ; contenu de la séance faite par la documentaliste, consignes pour la présentation orale ou écrite de romans ; objectifs, observations et prolongements possibles. Les raisons de l'augmentation des prêts. Les réactions des enseignants de lettres. Titres et genres préconisés selon le niveau de classe.
Nature du document : documentaire
Prescription pour un copain : lire sans modération
de Sylvie Graland-Deslot
In Inter CDI, 199 (janvier 2006), p. 72-73
Compte rendu, en 2006, d'une activité de lecture dans un CDI de collège : résultats d'une enquête sur les idées de lecture des élèves ; contenu de la séance faite par la documentaliste, consignes pour la présentation orale ou écrite de romans ; objectifs, observations et prolongements possibles. Les raisons de l'augmentation des prêts. Les réactions des enseignants de lettres. Titres et genres préconisés selon le niveau de classe.
Graland-Deslot Sylvie. « Prescription pour un copain : lire sans modération » in Inter CDI, 199 (janvier 2006), p. 72-73.Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors in Okapi, 1073 (01 septembre 2018)
[article]
Titre : Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p.26-31
in Okapi > 1073 (01 septembre 2018)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6e / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:intégration sociale:intégration scolaireRésumé : Des 3e conseillent des 6e pour s'adapter au milieu hostile qu'est le collège ! S'intégrer dans la faune locale ; se repérer dans la jungle ; Identifier ses nouveaux équipiers ; Affronter les difficultés ; progresser sur son camp de base. Note de contenu : p.46 : un test "Es-tu prêt(e) pour le collège ?" Nature du document : documentaire [article] Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors [texte imprimé] . - 2018 . - p.26-31.
in Okapi > 1073 (01 septembre 2018)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6e / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:intégration sociale:intégration scolaireRésumé : Des 3e conseillent des 6e pour s'adapter au milieu hostile qu'est le collège ! S'intégrer dans la faune locale ; se repérer dans la jungle ; Identifier ses nouveaux équipiers ; Affronter les difficultés ; progresser sur son camp de base. Note de contenu : p.46 : un test "Es-tu prêt(e) pour le collège ?" Nature du document : documentaire
Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors
In Okapi, 1073 (01 septembre 2018), p.26-31
Des 3e conseillent des 6e pour s'adapter au milieu hostile qu'est le collège ! S'intégrer dans la faune locale ; se repérer dans la jungle ; Identifier ses nouveaux équipiers ; Affronter les difficultés ; progresser sur son camp de base.« Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors » in Okapi, 1073 (01 septembre 2018), p.26-31.Profs, collégiens, votre vie est un roman in Je Bouquine, 379 (septembre 2015)
[article]
Titre : Profs, collégiens, votre vie est un roman Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p. 16-46
in Je Bouquine > 379 (septembre 2015)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:élève / 4005 arts et littérature:art:art appliqué:art graphique:bande dessinée / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:cinéma / 4005 arts et littérature:art:littérature / 6005 métiers:métier:métier : formation:enseignant:enseignant du secondaireRésumé : Dossier : la vie au collège, les élèves, les profs et leurs représentation au cinéma, en bande dessinée, en littérature. Enquête : portraits de profs au cinéma. Mini-roman : "Les notes à payer"de Nathalie Dufaux-Stragier. BD : Boulard en mode surdoué. Extrait du roman : "Le temps des secrets" de Marcel Pagnol. Nature du document : documentaire [article] Profs, collégiens, votre vie est un roman [texte imprimé] . - 2015 . - p. 16-46.
in Je Bouquine > 379 (septembre 2015)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:élève / 4005 arts et littérature:art:art appliqué:art graphique:bande dessinée / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:cinéma / 4005 arts et littérature:art:littérature / 6005 métiers:métier:métier : formation:enseignant:enseignant du secondaireRésumé : Dossier : la vie au collège, les élèves, les profs et leurs représentation au cinéma, en bande dessinée, en littérature. Enquête : portraits de profs au cinéma. Mini-roman : "Les notes à payer"de Nathalie Dufaux-Stragier. BD : Boulard en mode surdoué. Extrait du roman : "Le temps des secrets" de Marcel Pagnol. Nature du document : documentaire
Profs, collégiens, votre vie est un roman
In Je Bouquine, 379 (septembre 2015), p. 16-46
Dossier : la vie au collège, les élèves, les profs et leurs représentation au cinéma, en bande dessinée, en littérature. Enquête : portraits de profs au cinéma. Mini-roman : "Les notes à payer"de Nathalie Dufaux-Stragier. BD : Boulard en mode surdoué. Extrait du roman : "Le temps des secrets" de Marcel Pagnol.« Profs, collégiens, votre vie est un roman » in Je Bouquine, 379 (septembre 2015), p. 16-46.Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent / Conseil national des programmes / CNDP (2002)
Titre : Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil national des programmes, Auteur ; Jack Lang, Préfacier, etc. Editeur : CNDP, 2002 Description : 185 p. ; 22 cm ISBN/ISSN : 2-240-00789-3 Note générale : préface, annexes
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignementRésumé : Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Il regroupe l'ensemble des programmes du collège, dans une présentation abrégée qui en souligne le sens et les exigences. Il met en évidence la convergence entre les disciplines en même temps que le rôle de chacune d'entre elles dans la formation des élèves.
Nature du document : documentaire Genre : référentiel Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent [texte imprimé] / Conseil national des programmes, Auteur ; Jack Lang, Préfacier, etc. . - CNDP, 2002 . - 185 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-240-00789-3
préface, annexes
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignementRésumé : Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Il regroupe l'ensemble des programmes du collège, dans une présentation abrégée qui en souligne le sens et les exigences. Il met en évidence la convergence entre les disciplines en même temps que le rôle de chacune d'entre elles dans la formation des élèves.
Nature du document : documentaire Genre : référentiel
Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent
de Conseil national des programmes
CNDP, 2002, 185 p. ; 22 cm
Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Il regroupe l'ensemble des programmes du collège, dans une présentation abrégée qui en souligne le sens et les exigences. Il met en évidence la convergence entre les disciplines en même temps que le rôle de chacune d'entre elles dans la formation des élèves.
Conseil national des programmes. Qu'apprend-on au collège ? Cahier des exigences pour le collégien : pour comprendre ce que nos enfants apprennent. CNDP, 2002, 185 p. ; 22 cm.Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 375 QUA Documentaire Documentation 002892 Disponible Que la force soit avec toi ! / Ludivine Loncle in Okapi, 1030 (15 septembre 2016)
PermalinkRedresse la barre au 2e trimestre / Natacha Lefauconnier in Okapi, 1172 (15 février 2023)
PermalinkRentrée 2017-2018 : les anciens conseillent les nouveaux / Marion Gillot in Le Monde des ados, 390 (23 août 2017)
PermalinkRentrée, prends-toi au jeu / Claire Le Nestour in Okapi, 1161 (01 septembre 2022)
PermalinkLa rentrée vue par... / Marie de Cazanove in Okapi, 1052 (15 septembre 2017)
PermalinkRéussis ta rentrée / Karine Jacquet in Géo Ado, 45 (septembre 2006)
PermalinkSensibilisation : culture de l'image et 7ème art / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
PermalinkEt si la philo entrait au collège ? / Christine Bruner in Nouvelle revue pédagogique collège, 591 (janvier 2007)
PermalinkSusie Morgenstern : "J'ai écrit un roman incontournable sur la sixième" / Laurence Muguet in Julie, 290 (septembre 2022)
PermalinkTennis de table : un livret de compétence / Philippe Segui in Revue EP.S, 326 (juillet-août 2007)
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