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En direct de la Web TV du collège / Christophe Fernandez in Okapi, 1064 (15 mars 2018)
[article]
Titre : En direct de la Web TV du collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Fernandez, Auteur ; Pauline Le Goff, Photographe Année : 2018 Article : p.24-33
in Okapi > 1064 (15 mars 2018)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 3210 information - communication:information / 3210 information - communication:média:vidéo / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Découvre la Web TV du collège Jean Moulin de St-André-lez-Lille. Tu peux aller regarder leur travail sur la chaine Youtube JeanMoulinfo TV Nature du document : documentaire [article] En direct de la Web TV du collège [texte imprimé] / Christophe Fernandez, Auteur ; Pauline Le Goff, Photographe . - 2018 . - p.24-33.
in Okapi > 1064 (15 mars 2018)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 3210 information - communication:information / 3210 information - communication:média:vidéo / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Découvre la Web TV du collège Jean Moulin de St-André-lez-Lille. Tu peux aller regarder leur travail sur la chaine Youtube JeanMoulinfo TV Nature du document : documentaire
En direct de la Web TV du collège
de Christophe Fernandez, Pauline Le Goff
In Okapi, 1064 (15 mars 2018), p.24-33
Découvre la Web TV du collège Jean Moulin de St-André-lez-Lille. Tu peux aller regarder leur travail sur la chaine Youtube JeanMoulinfo TVFernandez Christophe, Le Goff Pauline. « En direct de la Web TV du collège » in Okapi, 1064 (15 mars 2018), p.24-33.Les Do et Don't de la rentrée / Lola Blassieaux in Okapi, 1095 (01 septembre 2019)
[article]
Titre : Les Do et Don't de la rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Blassieaux, Auteur Année : 2019 Article : p. 26-31
in Okapi > 1095 (01 septembre 2019)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6eRésumé : Tu rentres en 6e ? Pour t'éviter les faux pas et erreurs gênantes, voici 10 conseils de collégien.n.e.s qui ont survécu. Nature du document : documentaire [article] Les Do et Don't de la rentrée [texte imprimé] / Lola Blassieaux, Auteur . - 2019 . - p. 26-31.
in Okapi > 1095 (01 septembre 2019)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6eRésumé : Tu rentres en 6e ? Pour t'éviter les faux pas et erreurs gênantes, voici 10 conseils de collégien.n.e.s qui ont survécu. Nature du document : documentaire
Les Do et Don't de la rentrée
de Lola Blassieaux
In Okapi, 1095 (01 septembre 2019), p. 26-31
Tu rentres en 6e ? Pour t'éviter les faux pas et erreurs gênantes, voici 10 conseils de collégien.n.e.s qui ont survécu.Blassieaux Lola. « Les Do et Don't de la rentrée » in Okapi, 1095 (01 septembre 2019), p. 26-31.L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? / Dominique Bucheton in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
[article]
Titre : L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur Année : 2004 Article : p. 123-133
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial 2004)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2330 histoire:21e siècle:2000- / 2345 langage:langage:expression écriteRésumé : Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? [texte imprimé] / Dominique Bucheton, Auteur . - 2004 . - p. 123-133.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial 2004)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2330 histoire:21e siècle:2000- / 2345 langage:langage:expression écriteRésumé : Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ?
de Dominique Bucheton
In L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004), p. 123-133
Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu.
Bucheton Dominique. « L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? » in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004), p. 123-133.Emmanuel Davidenkoff / Emmanuel Davidenkoff in Inter CDI, 204 (novembre 2006)
[article]
Titre : Emmanuel Davidenkoff Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur Année : 2006 Article : p. 52-57
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique:démarche didactique:didactique des disciplines / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement / 2330 histoire:21e siècle:2000-Résumé : Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Nature du document : documentaire [article] Emmanuel Davidenkoff [texte imprimé] / Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur . - 2006 . - p. 52-57.
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique:démarche didactique:didactique des disciplines / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement / 2330 histoire:21e siècle:2000-Résumé : Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Nature du document : documentaire
Emmanuel Davidenkoff
de Emmanuel Davidenkoff, Daniel Fondanèche
In Inter CDI, 204 (novembre 2006), p. 52-57
Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Davidenkoff Emmanuel, Fondanèche Daniel. « Emmanuel Davidenkoff » in Inter CDI, 204 (novembre 2006), p. 52-57.Engage-toi... au collège ! / Bénédicte Solle-Bazaille in Julie, 278 (septembre 2021)
[article]
Titre : Engage-toi... au collège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Solle-Bazaille, Auteur Année : 2021 Article : p. 30-31
in Julie > 278 (septembre 2021)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:vie scolaire:droits des élèves / 2310 comportement social - vie sociale:comportement social:militantismeRésumé : Quelles actions engagées, solidaires, militantes peut-on mettre en place dès le collège ? Nature du document : documentaire [article] Engage-toi... au collège ! [texte imprimé] / Bénédicte Solle-Bazaille, Auteur . - 2021 . - p. 30-31.
in Julie > 278 (septembre 2021)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:vie scolaire:droits des élèves / 2310 comportement social - vie sociale:comportement social:militantismeRésumé : Quelles actions engagées, solidaires, militantes peut-on mettre en place dès le collège ? Nature du document : documentaire
Engage-toi... au collège !
de Bénédicte Solle-Bazaille
In Julie, 278 (septembre 2021), p. 30-31
Quelles actions engagées, solidaires, militantes peut-on mettre en place dès le collège ?Solle-Bazaille Bénédicte. « Engage-toi... au collège ! » in Julie, 278 (septembre 2021), p. 30-31.Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? / Christine Lamiable in Okapi, 1127 (01 février 2021)
PermalinkEtre en couple ça veut dire quoi ? / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1169 (01 janvier 2023)
PermalinkEtre sage en sixième ! / Martine Rodde in Nouvelle revue pédagogique collège, 591 (janvier 2007)
PermalinkUn extrait du "Dictionnaire philosophique" de Voltaire / Yann Le Lay in Nouvelle revue pédagogique collège, 591 (janvier 2007)
PermalinkFestival photo des collégiens du Morbihan / Festival Photo La Gacilly (2021)
PermalinkFilles-garçons, leurs combats pour plus d'égalité / Florence Pagneux in Okapi, 1174 (15 mars 2023)
PermalinkGraines de champions / Emilie Leturcq in Géo Ado, 131 (janvier 2014)
PermalinkLe guide anti-stress de la vie au collège / Irène Colas / Milan (2013)
PermalinkHandicap "Au collège, je veux être vue comme les autres !" / Christophe Fernandez in Okapi, 1170 (15 janvier 2023)
PermalinkHarcèlement à l'école, tous concernés / Marie Révillion in 1jour 1actu, 289 (30 octobre 2020)
PermalinkLe harcèlement est un véritable fléau / Pascal Alquier in Géo Ado, 212 (octobre 2020)
PermalinkDes hauts qui font débat / Sophie Stadler in Science & vie junior, 375 (décembre 2020)
PermalinkJ'ai le droit ou pas ? / Mathilde Fontez in Science & vie junior, 258 (mars 2011)
PermalinkUn jardin sur le toit du collège / Lucie Tanneau in Okapi, 1089 (01 mai 2019)
PermalinkJe me défends du harcèlement / Emmanuelle Piquet / Albin Michel Jeunesse (2016)
PermalinkLe jeu des sept familles littéraires / Sophie Apostolopoulos in Inter CDI, 212 (mars-avril 2008)
PermalinkUne journée dans les pas d'un CPE / Luc Ihaddadène in Okapi, 853 (01-14 septembre 2008)
PermalinkUne lecture conseillée par un philosophe : Robinson Crusoé / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 591 (janvier 2007)
PermalinkMais qu'est-ce qui va changer au collège ? / Florence Pagneux in Okapi, 1007 (01 septembre 2015)
PermalinkUne matinée au collège / Elise Rengot in 1jour 1actu, 392 (05 mai 2023)
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