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Les Do et Don't de la rentrée / Lola Blassieaux in Okapi, 1095 (01 septembre 2019)
[article]
Titre : Les Do et Don't de la rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Blassieaux, Auteur Année : 2019 Article : p. 26-31
in Okapi > 1095 (01 septembre 2019)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6eRésumé : Tu rentres en 6e ? Pour t'éviter les faux pas et erreurs gênantes, voici 10 conseils de collégien.n.e.s qui ont survécu. Nature du document : documentaire [article] Les Do et Don't de la rentrée [texte imprimé] / Lola Blassieaux, Auteur . - 2019 . - p. 26-31.
in Okapi > 1095 (01 septembre 2019)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6eRésumé : Tu rentres en 6e ? Pour t'éviter les faux pas et erreurs gênantes, voici 10 conseils de collégien.n.e.s qui ont survécu. Nature du document : documentaire
Les Do et Don't de la rentrée
de Lola Blassieaux
In Okapi, 1095 (01 septembre 2019), p. 26-31
Tu rentres en 6e ? Pour t'éviter les faux pas et erreurs gênantes, voici 10 conseils de collégien.n.e.s qui ont survécu.Blassieaux Lola. « Les Do et Don't de la rentrée » in Okapi, 1095 (01 septembre 2019), p. 26-31.L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? / Dominique Bucheton in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004)
[article]
Titre : L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur Année : 2004 Article : p. 123-133
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial 2004)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2330 histoire:21e siècle:2000- / 2345 langage:langage:expression écriteRésumé : Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? [texte imprimé] / Dominique Bucheton, Auteur . - 2004 . - p. 123-133.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (juin. Numéro spécial 2004)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2330 histoire:21e siècle:2000- / 2345 langage:langage:expression écriteRésumé : Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ?
de Dominique Bucheton
In L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004), p. 123-133
Mise en évidence des enjeux de l'activité d'écriture au collège, à savoir le développement psychologique, affectif, identitaire et culturel de l'individu.
Bucheton Dominique. « L'écriture au collège ; visées nouvelles ou modifications des conceptions du travail de l'écriture en classe ? » in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (juin. Numéro spécial 2004), p. 123-133.Emmanuel Davidenkoff / Emmanuel Davidenkoff in Inter CDI, 204 (novembre 2006)
[article]
Titre : Emmanuel Davidenkoff Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur Année : 2006 Article : p. 52-57
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique:démarche didactique:didactique des disciplines / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement / 2330 histoire:21e siècle:2000-Résumé : Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Nature du document : documentaire [article] Emmanuel Davidenkoff [texte imprimé] / Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur . - 2006 . - p. 52-57.
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique:démarche didactique:didactique des disciplines / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement / 2330 histoire:21e siècle:2000-Résumé : Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Nature du document : documentaire
Emmanuel Davidenkoff
de Emmanuel Davidenkoff, Daniel Fondanèche
In Inter CDI, 204 (novembre 2006), p. 52-57
Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Davidenkoff Emmanuel, Fondanèche Daniel. « Emmanuel Davidenkoff » in Inter CDI, 204 (novembre 2006), p. 52-57.Engage-toi... au collège ! / Bénédicte Solle-Bazaille in Julie, 278 (septembre 2021)
[article]
Titre : Engage-toi... au collège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Solle-Bazaille, Auteur Année : 2021 Article : p. 30-31
in Julie > 278 (septembre 2021)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:vie scolaire:droits des élèves / 2310 comportement social - vie sociale:comportement social:militantismeRésumé : Quelles actions engagées, solidaires, militantes peut-on mettre en place dès le collège ? Nature du document : documentaire [article] Engage-toi... au collège ! [texte imprimé] / Bénédicte Solle-Bazaille, Auteur . - 2021 . - p. 30-31.
in Julie > 278 (septembre 2021)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:vie scolaire:droits des élèves / 2310 comportement social - vie sociale:comportement social:militantismeRésumé : Quelles actions engagées, solidaires, militantes peut-on mettre en place dès le collège ? Nature du document : documentaire
Engage-toi... au collège !
de Bénédicte Solle-Bazaille
In Julie, 278 (septembre 2021), p. 30-31
Quelles actions engagées, solidaires, militantes peut-on mettre en place dès le collège ?Solle-Bazaille Bénédicte. « Engage-toi... au collège ! » in Julie, 278 (septembre 2021), p. 30-31.Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? / Christine Lamiable in Okapi, 1127 (01 février 2021)
[article]
Titre : Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Lamiable, Auteur Année : 2021 Article : p. 18-20
in Okapi > 1127 (01 février 2021)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 3320 produits chimiques et industriels:produit industriel:matériau souple:vêtement / 3320 produits chimiques et industriels:produit industriel:matériau souple:vêtement:uniformeRésumé : Choisir ses vêtements, c'est aussi une façon de parler de soi. Mais est-on toujours libre de porter ce que l'on souhaite ? Cela dépend... Nature du document : documentaire [article] Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? [texte imprimé] / Christine Lamiable, Auteur . - 2021 . - p. 18-20.
in Okapi > 1127 (01 février 2021)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 3320 produits chimiques et industriels:produit industriel:matériau souple:vêtement / 3320 produits chimiques et industriels:produit industriel:matériau souple:vêtement:uniformeRésumé : Choisir ses vêtements, c'est aussi une façon de parler de soi. Mais est-on toujours libre de porter ce que l'on souhaite ? Cela dépend... Nature du document : documentaire
Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ?
de Christine Lamiable
In Okapi, 1127 (01 février 2021), p. 18-20
Choisir ses vêtements, c'est aussi une façon de parler de soi. Mais est-on toujours libre de porter ce que l'on souhaite ? Cela dépend...Lamiable Christine. « Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? » in Okapi, 1127 (01 février 2021), p. 18-20.Etre en couple ça veut dire quoi ? / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1169 (01 janvier 2023)
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