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Thesaurus n°1 > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > EPS
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Cycle : kayak / Laurent Lami in Revue EP.S, 323 (janvier-février 2007)
Danse : mouvement dansé et composition scénique : modules rythmiques / N. Guerber Walsh in Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003)
[article]
Titre : Danse : mouvement dansé et composition scénique : modules rythmiques Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Guerber Walsh, Auteur ; H. Guido, Auteur Année : 2003 Article : p. 67-70
in Revue EP.S > 304 (novembre-décembre 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:danse / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle:attitude corporelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Danse : mouvement dansé et composition scénique : modules rythmiques [texte imprimé] / N. Guerber Walsh, Auteur ; H. Guido, Auteur . - 2003 . - p. 67-70.
in Revue EP.S > 304 (novembre-décembre 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:danse / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle:attitude corporelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Danse : mouvement dansé et composition scénique : modules rythmiques
de N. Guerber Walsh, H. Guido
In Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003), p. 67-70Guerber Walsh N., Guido H. « Danse : mouvement dansé et composition scénique : modules rythmiques » in Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003), p. 67-70.Danse : observation et formation / N. Calvin in Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003)
[article]
Titre : Danse : observation et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Calvin, Auteur Année : 2003
in Revue EP.S > 300 (mars-avril 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:danse / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Danse : observation et formation [texte imprimé] / N. Calvin, Auteur . - 2003.
in Revue EP.S > 300 (mars-avril 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:danse / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Danse : observation et formation
de N. Calvin
In Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003)Calvin N. « Danse : observation et formation » in Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003).Danse : quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ? / M. Brun-Bezombes in Revue EP.S, 301 (mai-juin 2003)
[article]
Titre : Danse : quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Brun-Bezombes, Auteur ; F. Lavie, Auteur Année : 2003
in Revue EP.S > 301 (mai-juin 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:danse / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Danse : quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ? [texte imprimé] / M. Brun-Bezombes, Auteur ; F. Lavie, Auteur . - 2003.
in Revue EP.S > 301 (mai-juin 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:danse / 5030 activités sportives:sport:éducation physique:éducation corporelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Danse : quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ?
de M. Brun-Bezombes, F. Lavie
In Revue EP.S, 301 (mai-juin 2003)Brun-Bezombes M., Lavie F. « Danse : quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ? » in Revue EP.S, 301 (mai-juin 2003).Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" / F. Potdevin in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005)
[article]
Titre : Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Potdevin, Auteur ; P. Pelayo, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur ; P. Kapusta, Auteur Année : 2005 Article : p. 34-38
in Revue EP.S > 312 (mars-avril 2005)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport aquatique:natation / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire [article] Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" [texte imprimé] / F. Potdevin, Auteur ; P. Pelayo, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur ; P. Kapusta, Auteur . - 2005 . - p. 34-38.
in Revue EP.S > 312 (mars-avril 2005)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport aquatique:natation / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire
Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion"
de F. Potdevin, P. Pelayo, Dominique Maillard, et al.
In Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005), p. 34-38Potdevin F., Pelayo P., Maillard Dominique. « Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté : "La Grande évasion" » in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005), p. 34-38.Développement de l'éducation physique dans le monde : / G. Klein in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkDéveloppements de l'éducation physique scolaire dans le monde / G. Klein in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkDispensés et excusés en EPS / Hervé Moreau in Revue EP.S, 315 (septembre 2005)
PermalinkDroit sportif et sanctions éducatives / R. Coquoz in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkL'école nationale de voile et la pratique au collège et au lycée / P. Bouton in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkL'Education à la sécurité / Marie-Annick Cluzan / Revue EPS (1995)
PermalinkElèves en situation de handicap : mise en oeuvre et perspectives de l'intégration en EPS / J.-P. Garel in Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkElèves en situation de handicap : préparation de l'intégration en EPS in Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003)
PermalinkEnfants et adolescents handicapés,: débats autour de l'intégration / J.-P. Garel in Revue EP.S, 301 (mai-juin 2003)
PermalinkL'enseignant d'EPS a-t-il le droit de vieillir? / Christian Dorvillé in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkL'enseignant novice / N. Krantz in Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkEnseigner les arts du cirque / J. Coasne in Revue EP.S, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkEnseigner les arts du cirque / Christophe Maury in Revue EP.S, 325 (mai-juin 2007)
PermalinkDe l'ENSEPS nouvelle à l'INSEP / Bernard Tissier in Revue EP.S, 316 (novembre 2005)
PermalinkL'entraînement mental en escalade / O. Guidi in Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003)
PermalinkEPS et échec scolaire / Sébastien Harel in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkEPS interroge... Françoise Labridy, l'eps : un des lieux d'éducation des poussées pulsionnelles in Revue EP.S, 320 (juillet-août 2006)
PermalinkL'EPS peut-elle devenir fondamentale? / Nicolas Terré in Revue EP.S, 325 (mai-juin 2007)
PermalinkL'escrime en mouvement : une logique de jeu où il faut apprendre à voir / Gaëlle Touya in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkEscrime : prépartion des athlètes de haut niveau / L. Szepesi in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005)
PermalinkEvaluation bac : handball, lier les apprentissages aux exigences de l'évaluation / S. Delerce in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkEvaluation : quand le quantitatif révèle le qualitatif / Stéphane Bellard in Revue EP.S, 321 (septembre 2006)
PermalinkEvaluer la performance : les défis / G. Laffaye in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkExpérimentation Dartfish en collège et lycée / Eric Lanoé in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)
PermalinkExplications par les élèves et les enseignants du succès et de l'échec en EPS / O. Rascle in Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkUn facteur du mouvement : le poids, thème d'un spectacle de cirque "Kilo" / N. Guerber Walsh in Revue EP.S, 320 (juillet-août 2006)
PermalinkFemmes et sport : la mixité et les pratiques corporelles à l'école / M. Chevalier in Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003)
PermalinkLe flag-rugby / Olivier Lacombe in Revue EP.S, 314 (juillet 2005)
PermalinkDu FNDS au CNDS / Bertrand Jarrige in Revue EP.S, 323 (janvier-février 2007)
PermalinkLe foot au féminin / S. Barbeaux in Revue EP.S, 301 (mai-juin 2003)
PermalinkLe footbag, l'art du jonglage aux pieds / F. Rémy in Revue EP.S, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkFootball américain : une APS d'avenir pour le collège / D. Montigny in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkLe football féminin in Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003)
PermalinkFootball : principes tactiques élémentaires en attaque et en défense / F. Bouchegnies in Revue EP.S, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkForce et natation "comprendre pour bien entraîner" / J.-M. Sorriaux in Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003)
PermalinkLa formation des étudiants en STAPS et les réalités du terrain / Laurence Blondel in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005)
PermalinkFormation des professeurs stagiaires : apprendre le métier en alternance / Luc Ria in Revue EP.S, 315 (septembre 2005)
PermalinkFormation : savoir construire une situation d'apprentissage : exemple en handball / P. Veysseyre in Revue EP.S, 299 (janvier-février 2003)
PermalinkFPC EPS : volonté d'autonomisation de la discipline / P. Génova in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkLa glisse à tous les temps / D. Dannenberger in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkGrimper en tête / H. Moreau in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkGymastique artistique : équilibre et élastique / Ario Federeci in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
Permalink"Habillé dans l'eau" / Thomas Baraban in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkHandball : construire des situations d'apprentissage / P. Veysseyre in Revue EP.S, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkHandball : enseigner la défense / François Jacob in Revue EP.S, 325 (mai-juin 2007)
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