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Thesaurus n°1 > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > EPS
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A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)
[article]
Titre : A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Année : 2008
in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2710 politique:politique:politique sociale:politique sanitaire:système de santé:éducation sanitaireRésumé : Interview de Didier Jourdan. Quelle est la contribution de lEPS à léducation à la santé ? Même si la question du rapport au corps est déterminante cette contribution ne se limite pas au volet physiologique. Cest une relation enseignant-élèves particulière, un travail en projet et une culture du partenariat que léducation physique apporte une contribution particulière à léducation à la santé.
Nature du document : documentaire [article] A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire [texte imprimé] . - 2008.
in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2710 politique:politique:politique sociale:politique sanitaire:système de santé:éducation sanitaireRésumé : Interview de Didier Jourdan. Quelle est la contribution de lEPS à léducation à la santé ? Même si la question du rapport au corps est déterminante cette contribution ne se limite pas au volet physiologique. Cest une relation enseignant-élèves particulière, un travail en projet et une culture du partenariat que léducation physique apporte une contribution particulière à léducation à la santé.
Nature du document : documentaire
A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire
In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)
Interview de Didier Jourdan. Quelle est la contribution de lEPS à léducation à la santé ? Même si la question du rapport au corps est déterminante cette contribution ne se limite pas au volet physiologique. Cest une relation enseignant-élèves particulière, un travail en projet et une culture du partenariat que léducation physique apporte une contribution particulière à léducation à la santé.
« A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire / Jean-François Robin in Revue EP.S, 321 (septembre 2006)
[article]
Titre : A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Robin, Auteur Année : 2006 Article : p. 70
in Revue EP.S > 321 (septembre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport gymniqueRésumé : Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.
Nature du document : documentaire [article] A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire [texte imprimé] / Jean-François Robin, Auteur . - 2006 . - p. 70.
in Revue EP.S > 321 (septembre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport gymniqueRésumé : Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.
Nature du document : documentaire
A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire
de Jean-François Robin
In Revue EP.S, 321 (septembre 2006), p. 70
Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.
Robin Jean-François. « A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire » in Revue EP.S, 321 (septembre 2006), p. 70.A propos de la thèse de Stéphanie Boléda / Philippe Sarrazin in Revue EP.S, 318 (mars 2006)
[article]
Titre : A propos de la thèse de Stéphanie Boléda Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sarrazin, Auteur Année : 2006 Article : p. 18
in Revue EP.S > 318 (mars 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2210 processus cognitif:représentation mentale / 2215 comportement et personnalité:personnalité / 2330 histoire:21e siècle:2000-Résumé : Analyse, en 2006, de la thèse de Stéphanie Boléda, sur le concept de soi physique et sur la place de cette notion dans les cadres de référence en EPS. Le rôle de l'enseignant d'EPS dans la prise de conscience par l'élève de ses possibilités.
Nature du document : documentaire [article] A propos de la thèse de Stéphanie Boléda [texte imprimé] / Philippe Sarrazin, Auteur . - 2006 . - p. 18.
in Revue EP.S > 318 (mars 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2210 processus cognitif:représentation mentale / 2215 comportement et personnalité:personnalité / 2330 histoire:21e siècle:2000-Résumé : Analyse, en 2006, de la thèse de Stéphanie Boléda, sur le concept de soi physique et sur la place de cette notion dans les cadres de référence en EPS. Le rôle de l'enseignant d'EPS dans la prise de conscience par l'élève de ses possibilités.
Nature du document : documentaire
A propos de la thèse de Stéphanie Boléda
de Philippe Sarrazin
In Revue EP.S, 318 (mars 2006), p. 18
Analyse, en 2006, de la thèse de Stéphanie Boléda, sur le concept de soi physique et sur la place de cette notion dans les cadres de référence en EPS. Le rôle de l'enseignant d'EPS dans la prise de conscience par l'élève de ses possibilités.
Sarrazin Philippe. « A propos de la thèse de Stéphanie Boléda » in Revue EP.S, 318 (mars 2006), p. 18.Le rapport de visite : un outil de formation / Y. Vacher in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005)
[article]
Titre : Le rapport de visite : un outil de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Vacher, Auteur Année : 2005 Article : p. 39-41
in Revue EP.S > 312 (mars-avril 2005)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire [article] Le rapport de visite : un outil de formation [texte imprimé] / Y. Vacher, Auteur . - 2005 . - p. 39-41.
in Revue EP.S > 312 (mars-avril 2005)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire
Le rapport de visite : un outil de formation
de Y. Vacher
In Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005), p. 39-41Vacher Y. « Le rapport de visite : un outil de formation » in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005), p. 39-41.Réflexion sur les programmes : à propos de l'apprentissage auto-régulé : qu'est-ce qu'apprendre en éducation physique et sportive ? / J.-P. Famose in Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003)
[article]
Titre : Réflexion sur les programmes : à propos de l'apprentissage auto-régulé : qu'est-ce qu'apprendre en éducation physique et sportive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-P. Famose, Auteur Année : 2003
in Revue EP.S > 300 (mars-avril 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Réflexion sur les programmes : à propos de l'apprentissage auto-régulé : qu'est-ce qu'apprendre en éducation physique et sportive ? [texte imprimé] / J.-P. Famose, Auteur . - 2003.
in Revue EP.S > 300 (mars-avril 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireNature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Réflexion sur les programmes : à propos de l'apprentissage auto-régulé : qu'est-ce qu'apprendre en éducation physique et sportive ?
de J.-P. Famose
In Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003)Famose J.-P. « Réflexion sur les programmes : à propos de l'apprentissage auto-régulé : qu'est-ce qu'apprendre en éducation physique et sportive ? » in Revue EP.S, 300 (mars-avril 2003).La régulation dans le saut en longueur : une conception écologique / S. Cornus in Revue EP.S, 322 (novembre-décembre 2006)
PermalinkRemotiver les élèves avec le projet de classe / C. Bihan in Revue EP.S, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkRendre le baseball scolaire "dynamique" / R. Brunard in Revue EP.S, 312 (mars-avril 2005)
PermalinkLe renforcement musculaire sans appareil / Fabio Pozzo in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)
PermalinkDu rituel de l'échauffement aux contenus d'enseignement ! / Jérôme Listello in Revue EP.S, 319 (mai 2006)
Permalinkrugby : avancer - résolution des problèmes affectifs liés au contact / P. Lemaitre in Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003)
PermalinkRugby : "Planète Ovale" : un projet en trois mi-temps / Julien Darras in Revue EP.S, 321 (septembre 2006)
PermalinkRugby : l'utilisation pertinente des points de fixation / Jean-Pierre Noguès in Revue EP.S, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkS'échauffer : généralités et controverses / Philippe Maquaire in Revue EP.S, 321 (septembre 2006)
PermalinkSanté et bien-être en EPS / Gilbert Orsi in Revue EP.S, 317 (janvier 2006)
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