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Les mille facettes du défi Babelio / Corinne Paris in Inter CDI, 297 (mai 2022)
[article]
Titre : Les mille facettes du défi Babelio Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur Année : 2022 Article : p. 9-12
in Inter CDI > 297 (mai 2022)Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2345 langage:lecture / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:distinction-récompense:prix littéraireRésumé : Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à lutilisation doutils numériques. Fiche pratique : Les intérêts pédagogiques du défi Babélio ; Proposition de planning pour la mise en place du défi ; le défi Babélio et le socle commun de connaissances ; éléments positifs et négatifs du défi Babélio.
Nature du document : documentaire [article] Les mille facettes du défi Babelio [texte imprimé] / Corinne Paris, Auteur . - 2022 . - p. 9-12.
in Inter CDI > 297 (mai 2022)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2345 langage:lecture / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:distinction-récompense:prix littéraireRésumé : Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à lutilisation doutils numériques. Fiche pratique : Les intérêts pédagogiques du défi Babélio ; Proposition de planning pour la mise en place du défi ; le défi Babélio et le socle commun de connaissances ; éléments positifs et négatifs du défi Babélio.
Nature du document : documentaire
Les mille facettes du défi Babelio
de Corinne Paris
In Inter CDI, 297 (mai 2022), p. 9-12
Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à lutilisation doutils numériques. Fiche pratique : Les intérêts pédagogiques du défi Babélio ; Proposition de planning pour la mise en place du défi ; le défi Babélio et le socle commun de connaissances ; éléments positifs et négatifs du défi Babélio.
Paris Corinne. « Les mille facettes du défi Babelio » in Inter CDI, 297 (mai 2022), p. 9-12."Les Mille et Une Nuits" / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007)
[article]
Titre : "Les Mille et Une Nuits" Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année : 2007 Article : p.15-26
in Nouvelle revue pédagogique collège > 599 (décembre 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 4005 arts et littérature:art:littérature / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:conteRésumé : Séance pédagogique sur l'oeuvre titre pour les classes de 5e : découverte d'un récit fondateur, chronologie du récit, le pouvoir du conte, lecture de "Sindbad le marin".
Nature du document : documentaire [article] "Les Mille et Une Nuits" [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - 2007 . - p.15-26.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 599 (décembre 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 4005 arts et littérature:art:littérature / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:conteRésumé : Séance pédagogique sur l'oeuvre titre pour les classes de 5e : découverte d'un récit fondateur, chronologie du récit, le pouvoir du conte, lecture de "Sindbad le marin".
Nature du document : documentaire
"Les Mille et Une Nuits"
de Coralie Amet
In Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007), p.15-26
Séance pédagogique sur l'oeuvre titre pour les classes de 5e : découverte d'un récit fondateur, chronologie du récit, le pouvoir du conte, lecture de "Sindbad le marin".
Amet Coralie. « "Les Mille et Une Nuits" » in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007), p.15-26.Les Misérables : de l'ombre à la lumière / Martine Rodde in Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007)
[article]
Titre : Les Misérables : de l'ombre à la lumière Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2007 Article : p.29-38
in Nouvelle revue pédagogique collège > 596 (septembre 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 4005 arts et littérature:art:littératureRésumé : Séquence pédagogique sur les trois tomes des Misérables de Victor Hugo avec fiche élève pour la classe de 4e.
Nature du document : documentaire [article] Les Misérables : de l'ombre à la lumière [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur . - 2007 . - p.29-38.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 596 (septembre 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 4005 arts et littérature:art:littératureRésumé : Séquence pédagogique sur les trois tomes des Misérables de Victor Hugo avec fiche élève pour la classe de 4e.
Nature du document : documentaire
Les Misérables : de l'ombre à la lumière
de Martine Rodde
In Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007), p.29-38
Séquence pédagogique sur les trois tomes des Misérables de Victor Hugo avec fiche élève pour la classe de 4e.
Rodde Martine. « Les Misérables : de l'ombre à la lumière » in Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007), p.29-38.Module de remédiation : lecture et écriture / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
[article]
Titre : Module de remédiation : lecture et écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur ; Sybille Patou, Auteur Année : 2003 Article : p. 19-21
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie cognitive / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6e / 2345 langage:langage:expression écrite / 2345 langage:lectureRésumé : Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Module de remédiation : lecture et écriture [texte imprimé] / Marie-Claire Jahier, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur ; Sybille Patou, Auteur . - 2003 . - p. 19-21.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie cognitive / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6e / 2345 langage:langage:expression écrite / 2345 langage:lectureRésumé : Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Module de remédiation : lecture et écriture
de Marie-Claire Jahier, Lydie Demiselle, Sybille Patou
In L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003), p. 19-21
Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
Jahier Marie-Claire, Demiselle Lydie, Patou Sybille. « Module de remédiation : lecture et écriture » in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003), p. 19-21.Murielle Szac, Un lourd silence / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007)
[article]
Titre : Murielle Szac, Un lourd silence Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2007 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 595 (mai-juin 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseRésumé : Fiche de lecture cursive en classe de 3e sur "Un lourd silence " de M. Szac.
Nature du document : documentaire [article] Murielle Szac, Un lourd silence [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2007 . - p. 51-52.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 595 (mai-juin 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseRésumé : Fiche de lecture cursive en classe de 3e sur "Un lourd silence " de M. Szac.
Nature du document : documentaire
Murielle Szac, Un lourd silence
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007), p. 51-52
Fiche de lecture cursive en classe de 3e sur "Un lourd silence " de M. Szac.
Perrin Agnès. « Murielle Szac, Un lourd silence » in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007), p. 51-52.Une nébuleuse en expansion, "Les Mille et Une Nuits" / Claude Bremond in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007)
PermalinkAu nom du Roi...., de Annie Jay / Corinne Lafitte in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007)
PermalinkDe l'oeil au texte... / Daniel Fondanèche in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
PermalinkL'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? / Daniel Moatti in Inter CDI, 211 (janvier-février 2008)
Permalink"Le pousse-pousse", de Lao She / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 2003)
PermalinkPrésentation d'un roman par binôme d'élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 2003)
PermalinkPrésentation de romans par les élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)
PermalinkLes questions d'actualité, du journalisme à la fiction / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 février 2004)
PermalinkRendez-vous lecture / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juillet 2004)
PermalinkRendez-vous lecture : les droits de l'homme et de l'enfant / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er novembre 2003)
PermalinkRendez-vous lecture : Voyages dans l'Antiquité / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2003)
PermalinkLe roman historique / Jean-Philippe Taboulot in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 décembre 2005)
PermalinkSéquences et lecture cursive : Les chevaliers de la table ronde / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2003)
PermalinkSéquences et lecture cursive : la colonisation / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 mai 2004)
PermalinkSéquences et lecture cursive : la presse / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 décembre 2003)
PermalinkSéquences et lecture cursive : romans d'amour / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juillet 2004)
PermalinkLe top 10 des lectures de rentrée / Anne-Claire Ordas in Okapi, 1183 (01 septembre 2023)
PermalinkAu tour du polar / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 mai 2004)
PermalinkLa traçabilité du lecteur sur Internet / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
PermalinkLa voix du conteur : texte à dire / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (janvier 2003)
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